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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
学号：
姓名：
专业：教育学（学前教育方向）
指导教师：
论文题目：论游戏是幼儿园的基本教育活动
一、选题的目的和意义
通过游戏的方式让孩子在游戏中能更充分的学到更多
的知识，在游戏中可以充分的开发孩子的大脑和感知生活的
乐趣以及学习的重要性。以游戏为基本活动，就是创造符合
幼儿园孩子的身心发展的特点的幼儿园生活，把游戏作为幼
儿园课程的基本组成部分，让孩子在玩中学，在学中玩，帮
助幼儿认识、了解生活，获取知识。充分认识、提升游戏对
幼儿的成长与发展的独特价值和意义，使幼儿得到全面发
展。游戏是一种以主动、愉快为特征的活动，它是在幼儿已
有知识经验基础上展开的，符合幼儿的身心发展水平。但是
这并不是意味着游戏与学习是完全不同的活动。相反，游戏
的过程正是幼儿的学习过程，是幼儿认识周围环境，掌握社
会文化历史经验的过程。因此应把游戏作为幼儿园的基本教
育活动，使幼儿成为学习活动的主体。
二、该题目国内外的相关研究动态
前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。游戏
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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契
机。纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，
尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，
保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
多年来各国不同学科的教育家花费了大量的时间、精力，研
究游戏与儿童发展、早期教育、教育教学活动的关系，提
出了游戏的发展状况及多种游戏理论。目前这种研究不仅没
有减退，反而继续加强。在21世纪人们正试图培养全面发
展的人，而幼儿正是这种教育的开端，游戏是儿童时代的
通用语言，也是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
三、选题拟解决的主要问题或创新之处
游戏的意义与作用，游戏有助于幼儿语言交际能力的培
养，游戏可以促进幼儿认知的发展，游戏有助于幼儿创造力
的发展，游戏可以促进幼儿社会性的发展，游戏有助于学前
儿童身体的锻炼和成长，游戏促进幼儿情绪的发展，游戏有
助于培养幼儿的创新精神
四、内容提纲
一、游戏有助于幼儿语言交际能力的培养
二、游戏可以促进幼儿认知的发展
三、游戏有助于幼儿创造力的发展
1、游戏是自主自愿非强制性的自由活动
2、游戏是极富创造性的活动
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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
四、游戏可以促进幼儿社会性的发展
五、游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长
六、游戏促进幼儿情绪的发展
七、游戏有助于培养幼儿的创新精神
……
结论
首先游戏是儿童的基本活动，这不仅是因为儿童最喜欢
它，它占有儿童的时间最多，更重要的是游戏最适合儿童发
展，最能满足儿童发展需要，能最好地促进儿童成长。其次，
由于幼儿园游戏区别于自然状态下的游戏，它是在教育的特
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