汉语拼音教学的小课题研究报告.pdf

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汉语拼音教学的小课题研究报告

一年级语文教研组执笔：彭白丽

一、课题的提出

汉语拼音是学习汉字，学说普通话的工具，对于刚入学的孩子来说，学好拼音是很重要的，

但由于一年级学生集中学习注意力时间短，听讲习惯正在养成之中，要想学好拼音并非易事。

《语文新课程标准》实施建议指出：汉语拼音教学尽可能有趣味，宜以活动和游戏为主”。

如何把枯燥的教学内容，通过适当的教学方法和教学手段使之变得生动有趣，从而最大限度

地激发学生学习兴趣，圆满地解决好这个难题呢？我们结合新教材的特点以及自己的教学反

思，谈一些体会。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。

二、研究的目标及内容

《语文课程标准》

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