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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
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Unit3SectionB〔1a-1e〕导学案
课前预习
学习目标
语言目标
1.1.1.1
KeyWordsandChunks
1.1.1.1.1Forapplying:snack,buysomedrinksandsnacks,borrowsomemoney,clean
yourroom,invitemyfriendstoaparty,gotothestore,useyourCDplayer,takeout
therubbish,makeyourbed,gotothestore,buydrinksandsnacks,dothedishes,clean
thelivingroom,takeouttherubbish
1.1.1.1.2Forcomprehending:chore,independence,independent,homework,housework,p
arent,child,kid,tidy,teenager,clean,comfortableteenagersinvite
1.1.1.2
SentenceStructures
1)Couldyoupleasecleanyourroom?
2)Wouldyouliketocometomybirthdayparty?
3)CouldIborrowsomemoney?
4)Ineedtobuysomedrinksandsnacks.
5)ThereareafewotherthingsIwantyoutodobeforetheparty.
1.1.1.3GrammarFocus
1)Couldyoupleasetakeouttherubbish?(用Couldyouplease+动词原形表达委婉
请求.)
2)CouldIinvitemyfriendtoaparty?〔情态动词+动词原形〕
3)ThereareafewotherthingsIwantyoutodobeforetheparty.〔things(that)I
wantyoutodo定语从句〕
能力目标
1.1.2.1学会用Couldyouplease+动词原形表达委婉请求。
1.1.2.2积累丰富与礼貌地提出请求、向别人征求许可相关的话题词汇、语块和句
子表达。
下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
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1.1.2.3通过听力及对话学习,了解提高阅读速度的方法。
发现、圈出语块〔源自教材语块,在书上直接勾画出来〕
buysomedrinksandsnacks,borrowsomemoney,cleanyourroom,invitemyfriends
toaparty,gotothestore,useyourCDplayer,takeouttherubbish,makeyourbed,
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