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南开大学24秋学期专升本组织行为学在线作业

一、单选题(共20道试题,共40分)

1.态度的构成成分包括____

A.认知、情感、行为倾向

B.认知、情绪、行为倾向

C.认知、行为倾向、调整

D.调整、价值体现、自我保护

2.下列关于知识管理和信息管理表述正确的是（）

A.信息管理是知识管理的延伸与发展

B.知识管理是信息管理的基础

C.知识管理对知识管理者的创新并无太多要求

D.知识管理是对包括信息在内的企业所有重要知识实施全面的管理

3.下列不是影响态度形成的因素是（）

A.信息知识

B.欲望需求

C.社会因素

D.群体规范

4.下列方式不属于威胁激励的是____

A.末位淘汰制

B.利益转换法

C.股票期权

D.高管人员淘汰制度

5.下列方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是（）

A.提供内部雇用信息

B.成立潜能评价中心

C.实施发展项目

D.对老年员工设计退休计划

6.决定人的行为的心理基础是（）

A.人生观

B.价值观

C.世界观

D.信仰

7.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是

A.全通道式

B.环式

C.轮式

D.链式

8.下列关于科学管理表述正确的是（）

A.科学管理仅关注的是提高效率的措施

B.将工人视为工具，激化了劳资双方的矛盾

C.在管理中科学研究与个人判断相并重

D.是管理者与员工一次完全的思想革命

9.要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于（）

A.量能授权

B.系统授权

C.控制授权

D.评估授权

10.关于授权以下说法不正确的是（）

A.授权具有时效性

B.被授权者接受权力后，对授权者负有相应的责任

C.在授予下属权力的同时，也将最后对事情的负责权授出

D.授权是一种特殊的分权形式

11.企业知识管理的核心目标是（）

A.知识共享

B.获取竞争优势

C.构建学习型组织

D.打造知识团队

12.“员工在工作中逐渐对自我加以认识，发展出清晰的、全面的职业自我观”是指（）

A.职业规划

B.职业生涯设计

C.职业锚

D.职业通道

13.能力按照功能可分为____

A.认知能力、操作能力、模仿能力

B.认知能力、模仿能力、社交能力

C.社交能力、操作能力、创新能力

D.认知能力、操作能力、社交能力

14.在“管理方格法”中，（1，1）方格被称为（）

A.贫乏管理方式

B.任务型管理方式

C.乡村俱乐部型管理方式

D.战斗集体型管理方式

15.一般而言，员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）

A.正相关关系

B.负相关关系

C.非线性关系

D.正比关系

16.冲突的来源有____

A.组织、沟通、目标

B.认知、价值观、行为

C.个人、组织、沟通

D.个人、行为、目标

17.领导的行为、行动能否产生预期的效能或效果，取决于（）

A.领导者、被领导者、领导风格

B.领导者、被领导者、领导工作情境

C.领导者、领导风格、领导工作情境

D.领导风格、被领导者、领导工作情境

18.下面哪种方法不是问卷调查法的形式？____

A.选择法

B.是否法

C.等级排列法

D.比较法

19.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为

A.组织理念

B.组织伦理

C.组织规范

D.组织文化

20.激发行为并给它以方向性的心理因素是____

A.需要

B.动机

C.态度

D.信念

二、多选题(共10道试题,共20分)

21.沟通是组织中一项重要的职能，其功能表现为：

A.控制功能

B.情绪表达功能

C.激励功能

D.导向功能

E.信息功能

22.情绪的功能包括____

A.动机功能

B.调控功能

C.应激功能

D.信号功能

E.健康功能

23.导致心理失信的原因有

A.故意违反契约

B.雇员的警惕性

C.承诺内容的变化

D.对契约理解的不一致

E.组织结构的变化

24.态度的构成因素包括（）

A.认知

B.情感

C.意向

D.行为

E.价值观

25.冲突定义有很多，但冲突定义包含有一些共同的主题，这些共同主题是____

A.冲突必须是双方感知到的

B.冲突必须是为双方和其他人所感知的

C.冲突过程的起点是意见的对立或不一致

D.冲突过程的起点是行为的对立或不一致

E.冲突过程的起点是性格的对立或不一致

26.情绪的功能包括（）

A.动机功能

B.调控功能

C.应激功能

D.信号功能

E.健康功能

27.态度改变方法有（）

A.改变认知因素

B.改变态度

C.改变行为

D.改变群体

E.组织群体的影响

28.一般症候群的压力反应模式中，将压力反应分为不同阶段，分别是

A.报警阶段

B.控制阶段

C.抵抗阶段

D.消耗阶段

E.反馈阶段

29.目标管理一般由以下几部分构成（）

A.目标具体性

B.参与决策

C.明