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二零二四版教育信息化项目设计与实施合同

本合同目录一览

1.项目背景与目标

1.1项目背景

1.2项目目标

2.项目范围

2.1项目服务内容

2.2项目实施范围

3.项目周期与进度安排

3.1项目周期

3.2项目进度安排

4.项目预算与费用

4.1预算编制

4.2费用支付方式

5.项目实施人员与职责

5.1项目实施人员

5.2职责分配

6.项目实施过程与质量控制

6.1项目实施过程

6.2质量控制措施

7.项目验收与交付

7.1验收标准

7.2验收流程

8.项目后期维护与服务

8.1后期维护

8.2服务内容

9.项目变更与调整

9.1变更申请

9.2变更流程

10.项目必威体育官网网址与知识产权

10.1必威体育官网网址条款

10.2知识产权归属

11.违约责任与争议解决

11.1违约责任

11.2争议解决方式

12.合同生效与终止

12.1合同生效条件

12.2合同终止条件

13.其他约定事项

13.1合同附件

13.2合同解释

14.合同签署与生效日期

第一部分：合同如下：

第一条项目背景与目标

1.1项目背景

（1）国家政策支持，推动教育信息化发展；

（2）地区教育现状，存在教育资源不均衡、教学质量参差不齐等问题；

（3）提高教育教学效率，降低教育成本，满足学生个性化学习需求。

1.2项目目标

本合同项目目标如下：

（1）实现教育资源的均衡配置，提高教育教学质量；

（2）提高教师信息化教学能力，促进教育现代化；

（3）提升学生信息化素养，培养创新型人才；

（4）降低教育成本，提高教育投入效益。

第二条项目范围

2.1项目服务内容

本合同项目服务内容包括但不限于：

（1）教育信息化基础设施建设；

（2）教育信息化应用系统开发与部署；

（3）教师信息化教学培训；

（4）学生信息化素养培养；

（5）教育信息化项目管理。

2.2项目实施范围

（1）小学；

（2）初中；

（3）高中；

（4）职业教育学校。

第三条项目周期与进度安排

3.1项目周期

本合同项目周期为自合同签订之日起，共计12个月。

3.2项目进度安排

（1）项目启动阶段（1个月）：完成项目需求调研、项目方案设计、项目团队组建等工作；

（2）项目实施阶段（9个月）：完成教育信息化基础设施建设、教育信息化应用系统开发与部署、教师信息化教学培训等工作；

第四条项目预算与费用

4.1预算编制

本合同项目预算总额为人民币万元，具体预算编制如下：

（1）教育信息化基础设施建设费用：万元；

（2）教育信息化应用系统开发与部署费用：万元；

（3）教师信息化教学培训费用：万元；

（4）学生信息化素养培养费用：万元；

（5）项目管理工作费用：万元。

4.2费用支付方式

（1）合同签订后，甲方支付合同总额的30%作为预付款；

（2）项目实施过程中，根据项目进度，甲方按月支付合同总额的20%；

（3）项目验收合格后，甲方支付合同总额的50%；

（4）项目验收不合格，甲方有权拒绝支付剩余款项。

第五条项目实施人员与职责

5.1项目实施人员

本合同项目实施人员包括但不限于：

（1）项目经理：负责项目整体规划、协调、监督和管理工作；

（2）技术负责人：负责项目技术方案设计、技术支持、技术培训等工作；

（3）实施工程师：负责项目实施过程中的技术支持、现场施工等工作；

（4）培训师：负责教师信息化教学培训工作；

（5）学生信息化素养培养师：负责学生信息化素养培养工作。

5.2职责分配

（1）项目经理负责项目整体进度、质量、成本控制；

（2）技术负责人负责项目技术方案设计、技术支持、技术培训；

（3）实施工程师负责项目现场施工、技术支持；

（4）培训师负责教师信息化教学培训；

（5）学生信息化素养培养师负责学生信息化素养培养。

第六条项目实施过程与质量控制

6.1项目实施过程

（1）项目启动阶段：完成项目需求调研、项目方案设计、项目团队组建等工作；

（2）项目实施阶段：完成教育信息化基础设施建设、教育信息化应用系统开发与部署、教师信息化教学培训等工作；

6.2质量控制措施

（1）建立项目质量管理体系，确保项目质量；

（2）对项目实施过程进行全程监控，及时发现并解决问题；

（3）对项目成果进行验收，确保符合合同要求；

（4）对项目实施人员进行定期考核，提高项目实施质量。

第八条项目验收与交付

8.1验收标准

本合同项目验收标准如下：

（1）项目实施内容应符合合同约定，达到预期目标；

（2）教育信息化基础设施建设应满足使用要求，设备运行稳定；

（3）教育信息化应用系统功能齐全，性能稳定，符合国家相关标准；

（4）教师信息化教学培训效果显著，教师信息化教学能力得到提升；

（5）学生信息化素养得到提高，具备基本的信