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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
社会体育导论教学大纲
一、说明
社会体育导论是社会体育专业的一门基础理论课。目的在于使学生了解国内外社会体育
德发展、社会体育的目的、任务、内容、基本原理、方法、机构以及社会体育与经济发展和
社会进步的关系。
本课程教学目标：
通过教学，使学生掌握社会体育的概念、分类、特点功能、原则内容和方法，体育与生
活方式、体育人口、社会体育体制等基本理论知识；了解老年体育、妇女体育、终身体育的
基本内容和特点；把握社区体育、单位体育等重要社会体育形态的特点及其管理要求；培养
学生从事社会体育工作的能力。
社会体育导论教学以课堂讲授为主，辅以见习课等教学形式。教学内容以基本知识与基
本理论为重点内容，必须使学生牢固地掌握，并培养学生运用知识的能力。要重视必威体育精装版学术
的介绍，不断充实与完善教学内容、手段与方法。
本课程在第二学期开设，每周二学时，共36学时。
二、讲授部分（36学时）
绪论（2学时）
[目的要求]了解学习本课程的必要性和本课程的内容体系。
[讲授内容]
（一）建立社会体育学科的必要性。
（二）社会体育学科的研究对象与教材体系。
（三）社会体育学科的研究方法。
（四）社会体育学科的发展前景。
第一章社会体育概述（2学时）
[目的要求]了解社会体育的概念体系，国内外社会体育的发展历史、现状及发展趋势。
[讲授内容]
一、社会体育概念体系。
二、社会体育的产生与发展
（一）中国社会体育发展简况
（二）我国社会体育发展现状
（三）国外大众体育发展简况
（四）当代国外大众体育大发展状况
（五）我国社会体育的未来
第二章社会体育与社会进步（2学时）
[目的要求]了解社会体育与社会生产方式和生活方式的联系及社会体育对健设社会文化
的作用。
[讲授内容]
一、社会体育与生产方式
（一）生产方式即人们需要的满足方式
（二）工业社会和知识经济社会的生产方式
（三）生产方式对社会体育的影响
（四）社会体育对生产方式的作用
二、社会体育与生活方式
（一）生活方式中影响社会体育的几个要素
（二）生活方式的转变向社会体育提出的问题
（三）提倡健康生活方式
三、社会体育与大众健康
（一）健康概述
（二）体质概述
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
（三）亚健康概述
（四）亚健康与社会体育
四、社会体育与社会文化
（一）社会体育与企业文化建设
（二）社会体育与社区文化建设
（三）社会体育与大众文化
第三章我国社会体育的目的与任务以及地位与功能（２学时）
［目的要求］了解我国社会体育的目的任务及确定依据。
［讲授内容］
一、我国社会体育的目的与任务
（一）确定我国社会体育的目的与任务依据
（二）我国社会体育的目的
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