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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

三年级上册数学教案（4篇）

2020新人教版小学三年级数学上册教案篇一教学目标：

1、学生亲身体验和经历中初步建立1吨的概念。

2、能进行质量单位间简单的转化。

3、培养学生的观察、想象及操作的能力，对学生进行

数感的培养，激发求知欲。

4、初步培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的

能力。

学情分析：

这节课是在教学了克、千克、吨这三个重量单位的基础

上进行的的探索教学。1吨的重量是非常抽象的。如何让学

生准确感知1吨的重量，一向是教师们冥思苦想的一个问题。

而引导学生建立1吨重的质量观念恰恰是本节课的重点。于

是我重视从学生的生活经验和已有知识出发学习和理解数

学、联系生活在体验中学习数学。

第一个环节：教学1吨有多重，特别是”1吨”的现实

意义是教学的难点。如果没有相应的经验支撑，纯粹记忆1

吨的概念是无意义的。因此本节课设计了一个学生乐于参

与，容易参与的活动。全体学生在经历了470克——1千克

200克千克——5千克——10千克（1吨）的感受过程（很

轻——轻——重——很重）。整个过程环环相扣，学生学得

主动，学得轻松从游戏中感受。通过用吨作单位的物品的展

示和为什么不能带这样的物品到现场的提问，以及与带来的

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

物品比较初步感受到用”吨”作单位的物体是很重，很大

的。

第二个环节：通过小组合作完成实践作业《一吨有多重》

在合作者用到了推算，精算，和估算，让学生通过小组合作

的。探究活动或有现实背景的活动，培养学生的动手实践和

合作学习的能力，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣

和数学的实际应用，并感受生活中处处有数学。

第三个环节：小组汇报合作结果，让学生用准确、完整

的语言来汇报小组推算的过程。用课件出示给学生从视觉上

带来更大的冲击力。

教学重点：

培养学生的观察、想象及推算的能力，对学生进行数感

的培养，激发求知欲。

教学难点：

培养学生运用所学知识解决简单的实际问题的能力。

教学过程：

活动1创设情境，揭题导入

一、创设情境，揭题导入

（1）感受

师：我们玩一个猜一猜的游戏，老师准备了四样物品，

分别是一袋大米、一盆花，一个篮球、一个铅球。它们的重

分别是470克、1千克200克、10千克、5千克，谁能来拎

一拎，猜一猜给他们找出对应是物品。

师：你能来说说你是怎么猜的

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

师：一吨的物品你能拎起来吗，

生1：太重了，拎不动

师：那么一吨有多重呢？今天我们就一起来研究一下

《一吨有多重？》（出示课题）

活动2小组合作、探究实践

二、小组合作、探究实践

（1）、实践

师：老师这里有四样物品，请同学们选择一样物品的重

量进行推算，算一算多少个这样的物品的重量大约是一吨，

也就是1000千克。并在课堂上完成这张实践作业。

师：小组内先商量一下