七年级上册劳技教案.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

第一单元纸工初步

教学目的：

1、了解纸的知识。

2、认识常用的纸工工具和纸工制作符号。

3、学习纸工基本技法。

4、制作折扇.

教学重点:体验纸工基本技法的运用，在制作中辨认符号，使用工具.

教学时间：2教时

教学过程:

第一课时认识纸工

教学目标：

1、了解纸的知识，知道纸也是一种手工的好材料。

2、认识常用的纸工工具和纸工制作的符号.

3、知道纸工制作时的案例防护.

教学过程：

一、课程内容说明

纸工，是三年级学生开展劳动与技术教育的主要内容。从本学期开始，大家

将系统地学习使用剪刀、美工刀、胶水、胶带、直尺等纸工常用工具，学习运用

剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、编、植等纸工基本技法来制作作品；拼接玩

具，纺织书签,做团花、拉花、彩灯和自己喜爱的小动物.

二、了解纸的知识

1、相互说说自己知道的纸，充分感受纸在生活、生产中的重要作用.

2、议一议纸的产生和发展,了解纸的相关知识，知道中国是世界上最早发

明纸的国家，造纸术是我国古代四大发明之一,从而激发学生的民族自豪

感.

（1）造纸术的发明

（2）早期的造纸方法

（3)我国造纸工业的发展

（4）介绍几种常用的纸

书写纸、精制双胶纸、铜牌纸、箱板纸、地图纸、账册纸、静电复印原

纸,电脑打印原纸。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

三、认识常用的纸工工具和纸工制作符号

1、纸工工具

1）剪刀是最方便的裁剪工具。

2)美工刀切刻的工具。

3)胶水常见的粘贴材料,使用时注意卫生.

4)胶带有双面胶，透明胶等，粘贴时干净又迅速。

5）直尺用来计算、刻和划线的工具。

2、纸工制作符号

纸工材料卡片上有各种各样的符号，主要有以下一些

1）山线

2)谷线

3）剪切线

4)粘贴面

5)挖切

3、纸工的基本技法

最好要用多媒体演示

4、纸工制作时的安全防护

制作纸工时，一定要注意安全。纸工的工具，例如剪刀、美工刀很锋利，不

小心就会划破手。

第二课时制作折扇

教学目标：

1、通过制作，能够正确识别卡片上的符号，看懂制作步骤.

2、重点掌握山线、谷线的划痕折叠。

1、会在操作过程中保护自己。

教学过程:

一、开始－多媒体演示

为了让学生能够清楚了解制作步骤,在教室安装了移动多媒体，充分利用教

材光盘，把制作过程动态演示学生看。

然后教师根据动画演示强调制作的重点，特别是山线和谷线的运用。

二、分组活动

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

事先对学生的情况作了了解，有的