中小学10雨点儿教育教学资料整理.pptxVIP

小朋友们听到了什么，仿佛看到了什么？在生活中，你见过雨吗？它是什么样的？激趣导入

雨点儿雨点儿10yǔdiǎnr儿化音

听课文朗读，听清每个字的发音，标出课文有几个自然段。初读课文

自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子。自读课文

数不清云彩半空问答到哪儿地方长出wèndáshǔbùqīnɡyúncɑibànkōnɡdàonǎrzhǎnɡchūdìfɑnɡ翘舌音儿化音轻声认读词语

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。shǔbùqīnɡdeyǔdiǎnrcónɡyúncɑilǐpiāoluòxiàlái数不清数shǔshù数不清数一数数一数二数学数字数码字数总数互动课堂

天空中飘落的雨点儿有的大，有的小，有的一大群，有的独个儿。你能数数有多少颗吗？数不清“数不清”就说明了数量很多。互动课堂

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。飘落雨点儿是怎样落下来的？能带上你的动作读一读吗？互动课堂

数不清的，从树上飘落下来。树叶说一说还有什么是数不清地飘落下来？

数不清的，从枝头飘落下来。花瓣儿

数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。你能用什么方法记住“彩”字？数不清的雨点儿是从哪儿飘落下来的呢？彩采猜一猜：这个新偏旁叫什么名字？三撇互动课堂

你能仿照这样的句式也说一句话吗？◎雨点儿从云彩里飘落下来。◎小蘑菇从地里_______。◎树叶从_____________。◎_____从_____________。长出来树上飘落下来草丛泥土里钻出来互动课堂

自由朗读第2～4自然段。思考：小雨点儿要去哪里？大雨点儿要去哪里？互动课堂

半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。”互动课堂

不久，这些地方有了什么样的变化？不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。互动课堂

认读生字半空问回答方久更半空问回答方久更bànkōnɡwènfānɡdáɡènɡ前鼻音后鼻音jiǔhuí

识字方法加一加口+口=回换一换答毛笔问人闪编字谜一万点。（打一字）方

kōnɡ空穴宝盖住进八人穴宝盖宝盖秃宝盖房顶平平秃宝盖加个烟囱是宝盖半空、天空

半bàn羊出头两横不出头三横半块一半比较识记

数彩半空更问空点久方回答

半部首：丶结构：独体书写指导：第二横要比第一横长；竖写在竖中线上，要直。bàn指导书写

cóng部首：人结构：左右书写指导：左边比右边稍窄一点，右边“人”的撇要穿插在第二画的下方。指导书写

nǐ结构：左右部首：亻书写指导：左窄右宽。“亻”撇尖稍过横中线；“尔”竖钩的钩尖抵竖中线，左右两点呼应。指导书写

雨点儿雨点儿10yǔdiǎnr儿化音

复习导入数不清云彩回答半空问到地方更红长出

课文回顾大雨点儿小雨点儿课文的主人翁是谁？

朗读第2、3、4自然段：用“”画出大雨点儿说的话，用“”画出小雨点儿说的话。互动课堂

互动课堂

疑问语气对“哪里”的回应。不能断开读注意中间的停顿指导朗读

我要去有花有草的地方。你呢？你要到哪里去？我要去没有花没有草的地方。分角色朗读

大雨点儿要去没有花没有草的地方，小雨点儿要去有花有草的地方。从大雨点儿和小雨点儿的对话中，你知道了什么？互动课堂

有花有草

没有花没有草

互动课堂如果你是大雨点儿或小雨点儿，你最想去哪里？为什么？

自由朗读第5自然段，思考：大雨点儿和小雨点儿去的地方发生了什么变化？互动课堂

不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。bùjiǔyǒuhuāyǒucǎodedìfɑnɡhuāɡènɡhónɡlecǎoɡènɡlǜle花更红草更绿ɡènɡ更互动课堂

水更清了，天更蓝了，麦苗更高了，小鸭子更高兴了。在小雨点儿的帮助下，花更红了，草更绿了。想象一下，还有什么更怎么样了？展开想象

没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。méiyǒuhuāméiyǒucǎodedìfɑnɡkāichūlehónɡdehuāzhǎnɡchūlelǜdecǎozhǎnɡchū长出互动课堂

长zhǎnɡchá