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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
《护理教育学》期末测试卷
时间:90分钟总分:100分姓名:于莹学号:1045026040
一、单项选择题(共25分,每题5分)
1、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素():
A、护理学教师B、学生C、教学目的D、教学内容E、教学手段
2、在护理教学过程的基本阶段中,()是教学过程的中心环节。
A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识
3、关于临床见习和临床实习的区别,以下哪一项叙述是错误的():
A、临床见习安排在讲授专业课期间,临床实习安排在全部课堂教学完成后
B、临床见习的目的是理论与实践相结合,临床实习目的在进行临床综合训练
C、临床见习的时间较为分散,临床实习的时间较为集中
D、临床见习需要带教老师,临床实习不需要带教老师
E、临床见习以观察学习为主,临床实习以参加专业实践为主
4、我国古代的《论语》实际上是孔子运用()对其弟子进行传道、授业、
解惑的记录。
A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法E、实验法
5、以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素()
A、知B、情C、意D、思E、行
二、填空题(共35分,每空5分)
6、布卢姆在其教育目标分类理论中,将教学目标分为三大领域,即__________、
__________和_________。
7、编制护理学课程计划的原则有____________原则、____________原则、
____________原则、社会发展原则和法规依据原则。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
8、在某次护理教育学期末测试中,一道论述题满分25分,全体考生平均得分
16.25分,则该题的难度指数P的值为____________。
三、是非题(共15分,每题5分)
9、教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展,其中,促进社会的
发展是教育的本体功能。()
10、在我国,教师的根本职责是做好教学工作。()
11、单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。()
四、论述题(25分)
12、简述社会学习的特点、过程、影响因素,并结合实际试举一例社会学习理论
在护理教育中的应用。
答案及解析:
一、单选题
1、C
解析:护理学教师、学生、教学内容和教学手段是构成护理教学过程的基本要素。
2、C
解析:学生在感知教材的基础上,逐步对教材进行理解和概括,形成科学概念,
这是教学过程的中心环节。因为只有理解教材,形成教材,才能深入了解事物的
本质,把握客观过程的规律。
3、D
解析:临床见习与临床实习都需要专业的带教老师授课指导。
4、B
解析:谈话法又称问答法、提问法,是教师通过学生已有的知识和经验提出新的
问题,引导学生积极
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