五年级美术上册课件 鸟语花香.pptVIP

*******************鸟语花香这是一个生机勃勃的场景，充满了活力与生机。鸟儿在枝头欢快歌唱，花儿在阳光下争奇斗艳。课程简介鸟语花香本课程以五年级学生为主，以鸟语花香为主题，引导学生观察和描绘自然美景。绘画创作课程内容涵盖鸟类、花卉的形态、色彩以及生长环境等方面的学习，并鼓励学生进行绘画创作。培养兴趣通过本课程，培养学生的观察能力、想象力、审美能力和绘画技巧。课程目标11.感受自然之美通过观察和描绘，学生能够体验到自然界中鸟类和花卉的美丽与和谐。22.提升审美能力学习使用不同的绘画材料和技法，创作出具有艺术感染力的作品。33.培养观察能力仔细观察鸟类和花卉的形态、色彩和动态，并将其转化为绘画作品。44.提高绘画技巧掌握基本绘画技巧，包括线条、色彩、构图等，并运用到实际创作中。学习内容鸟类本课程将学习鸟类外形，例如羽毛、翅膀、喙、爪等。学生将了解鸟类的不同种类，如麻雀、燕子、喜鹊等。花草本课程将学习常见的鲜花和植物，如玫瑰、百合、牡丹等。学生将学习花草的颜色、形状、生长环境等。创作背景鸟语花香是一个充满生机和活力的主题。我们生活在一个充满自然美景的世界里。鸟儿鸣叫，花草芬芳，这些美丽的景象带给我们无限的快乐和灵感。这节课，我们将学习如何用绘画的形式，将鸟语花香的美景展现出来。观察鸟类1观察鸟类观察鸟类，观察它们的外形，羽毛的颜色，翅膀的形状，以及它们的行为2记录观察用笔记，绘画或照片记录观察到的内容，并做简单的描述3深入研究查阅书籍或网络，了解鸟类的种类，习性，以及它们在生态系统中的角色通过观察，我们可以了解鸟类的多样性，以及它们与自然环境之间的关系观察花草形态仔细观察花瓣的形状、颜色、大小和排列方式。例如，玫瑰的花瓣是层叠的，而百合的花瓣是尖锐的。结构观察花蕊、花萼、花托等结构，了解它们在花朵中的位置和功能。颜色观察花朵的颜色，记录下不同花朵的颜色变化，以及颜色带来的视觉感受。气味闻一闻花朵的气味，记录下不同的花香，并尝试用语言描述它们的气味特征。鸟栖息地树林树林是鸟类常见的栖息地，树枝和树叶为鸟类提供庇护和筑巢的场所。草地开阔的草地为鸟类提供了觅食和活动的空间，一些鸟类喜欢在草地上筑巢。水域水域是许多水鸟的栖息地，它们在水中捕食和繁殖，湖泊、河流和海洋都是鸟类的重要栖息地。山洞一些鸟类喜欢在山洞里筑巢，山洞可以为它们提供安全和温暖的庇护所。鸟类活动飞行鸟类拥有翅膀，可以自由地飞翔。鸣叫鸟类用鸣叫来交流，表达各种信息。觅食鸟类会根据不同的季节寻找食物，例如昆虫、种子等。筑巢鸟类在繁殖季节会建造巢穴，为后代提供安全舒适的环境。花草生长种子萌发花草从种子开始生长，吸收水分和阳光，逐渐发芽。茎叶生长芽苗长出根系，吸收养分，长出茎和叶，逐渐长大。开花结果花草经过生长发育，会开出美丽的花朵，最后结果实。鸟的形态鸟类拥有各种形态，从体型巨大的鸵鸟到微小的蜂鸟。鸟类羽毛形态多样，有保护色、警戒色和吸引异性的作用。鸟类喙的形状与食性息息相关，例如啄木鸟有尖锐的喙，而麻雀有短而厚实的喙。花的形态花朵的形态千姿百态，展现出植物的独特魅力。我们可以观察花瓣的形状、颜色、排列方式等，并用绘画语言将其描绘出来。例如，玫瑰花的花瓣呈螺旋状排列，颜色鲜艳，充满浪漫的气息。而菊花的花瓣则细长密集，颜色丰富多彩，象征着高洁和长寿。鸟语花香色彩色彩是构成鸟语花香画面的重要元素之一。颜色能表达各种情绪和氛围，也能展现自然界的美丽和丰富。鸟类羽毛的色彩鲜艳多样，例如鹦鹉的绿色、孔雀的蓝色、喜鹊的黑色等。花草的色彩也多种多样，例如玫瑰的红色、百合的白色、菊花的黄色等。拟人写景11.赋予生命将自然景物赋予人的情感，例如，小鸟在枝头歌唱，花朵在微风中摇曳，如同快乐的舞者。22.描绘形态用生动的语言描绘景物的形态，例如，用“亭亭玉立”形容荷花，用“苍劲有力”形容松树。33.表达情感通过拟人手法表达对景物的喜爱之情，例如，将鸟语花香比作快乐的歌声，将山川河流比作温柔的母亲。44.增强画面将景物拟人化，可以使画面更加生动形象，更具感染力，例如，用“鸟儿欢快地跳跃”来描绘生机勃勃的春天。点线面构图1点画面的视觉中心2线构成画面轮廓和细节3面形成画面主体和背景点线面构图是绘画的基础，通过点线面的组合构成画面，使画面更具层次感和美感。点是画面的焦点，线是画面的骨架，面是画面的血肉，三者相辅相成，共同构成完整的画面。对比与协调对比通过颜色、形状、大小等元素的对比，使画面更有冲击力，更能吸引眼球。协调通