1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)（第1课时）（分层作业）（原卷版）(1).docx

第1章遗传因子的发现

第1节孟德尔的杂交实验(一)

第一课时

姓名：___________班级：___________

一、单选题

1.下列各组中不属于相对性状的是()

A.豌豆的白花和红花 B.人的眼大和眼角上翘

C.小麦的抗病和易感病 D.绵羊的粗毛和细毛

2．如图是植物杂交过程示意图，下列相关叙述错误的是()

A．①和②操作应同时进行

B．①操作的目的是避免自花传粉

C．②操作是为了实现杂交

D．每一次操作后都要对高茎花的雌蕊套袋

3．一对相对性状的纯种亲本杂交，F2中()

A．所有的统计结果性状分离比都等于3∶1

B．统计的样本足够大时，性状分离比才符合3∶1

C．性状按3∶1的比例出现

D．统计的样本越小，性状分离比越接近3∶1

4.下列有关豌豆高茎杂合子的说法，错误的是()

A.豌豆杂合子的形成一般是杂交的结果

B.豌豆高茎杂合子中含有隐性遗传因子

C.豌豆高茎杂合子自交后代不会出现杂合子

D.豌豆高茎杂合子与显性纯合子性状表现相同

5．下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是()

A．遗传学中常用“?”“×”分别表示杂交和自交

B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C．具有相对性状的两纯合子杂交产生的F1未显现出来的性状就是显性性状

D．性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象

6．在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果出现的根本原因是()

A.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用

B.F1自交，后代出现性状分离

C.雌雄配子的结合是随机的

D.F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离

7．下列有关遗传因子的叙述，不正确的是()

A．遗传因子在体细胞中成对存在

B．遗传因子在配子中成单存在

C．具有显性遗传因子的个体一般均表现出显性性状

D．具有隐性遗传因子的个体表现出隐性性状

8.对于孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的遗传实验，不必具备的条件是()

A.选用的一对相对性状要有明显的差异

B.实验选用的两个亲本，一定是纯种

C.要让显性亲本作父本，隐性亲本作母本

D.要让两个亲本之间进行有性杂交

9.豌豆茎的高矮是一对相对性状，由一对遗传因子控制。下列实验组中，能判断其显隐性关系的一组是()

A.高茎×高茎，后代：301高茎＋110矮茎

B.高茎×高茎，后代：全是高茎

C.高茎×矮茎，后代：103高茎＋101矮茎

D.矮茎×矮茎，后代：全是矮茎

10．水稻的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，玉米的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关人工异花传粉的说法，正确的是()

A．对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄

B．对玉米进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋

C．无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要套袋

D．无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要去雄

11．如图表示豌豆花色的杂交实验过程，已知花色性状由遗传因子A和a控制。下列说法不正确的是()

A．豌豆在自然情况下一般都是纯种

B．紫花是显性性状，白花是隐性性状

C．F1→F2出现紫花和白花的现象称为性状分离

D．杂交实验中，需在花蕾期对父本去雄

12．下列有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是()

A．虽然假说能圆满解释F1自交产生3∶1分离比的现象，但是假说不一定成立

B．运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都是类似的

C．解释实验现象时，提出的主要假设是F1产生配子时，两个不同的遗传因子彼此分离

D．生物的雌雄配子数量相等，且随机结合

13．进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。如表是孟德尔用杂交法得到的子一代(F1)分别作父本、母本进行杂交的实验结果，下列说法正确的是()

A．图示雌配子Y与雄配子Y数目相等

B．③的子叶颜色与F1相同

C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶

D．产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)

14.下图为孟德尔的豌豆杂交示意图，请据图分析，回答下列问题：

(1)写出有关操作步骤的名称：①________；②________；③________。

(2)豌豆红花(R)对白花(r)为显性，把标号④杂种种子作为亲本种下，F1的性状表现及比例为________。

15．观察南瓜果实的颜色遗传图解，据图回答问题：

(1)果实的黄色和白色是一对相对性状吗？________。判断的依据是______________________

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