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Module3Unit2Thecowsaredrinkingwater（教学设计）-英语六年级下册.docx

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    《Module3——Unit2Thecowsaredrinkingwater.》教学设计——外研社版英语六年级下册

    一、教学目标

    知识与技能目标

    学生能够掌握核心词汇：cow,rabbit,balloon,park,lake,dry等，理解其含义、发音及拼写，并能在语境中正确运用。

    学生能够熟练运用现在进行时的句型结构“be+动词ing”描述动物或人物正在进行的动作，如“Thecowsaredrinkingwater.”“Thechildrenareflyingkites.”等，并能根据图片或实际场景进行准确的表达与交流。

    学生能够听懂、

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