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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
学生顶岗实习教师指导
记录
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
学生顶岗实习指导教师工作记录
20～20学年度第学期
专业班级：
指导教师：
指导方向：
指导人数：
2
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
学生顶岗实习指导教师职责
实习指导是教师真正了解用人市场需求、切实提高业务能力的重要途径。实习学生和实
习单位的意见和建议是专业发展的指挥棒和方向标。
实习指导教师应当好学生实习岗位工作业务上的助手、生活上的伙伴和职业素养提升的
导师。实习指导教师职责如下：
1、按照顶岗实习计划，协助组织安排学生上岗实习，做好实习动员工作。
2、加强与实习单位的联系，及时掌握学生工作与思想动态，定期向专业带头人通报学
生实习情况。
3、加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，使实习生保持良好的心态和工作态
度，在社会实践中磨练意志，树立正确的荣辱观、苦乐观、人生观、价值观和世界观。
4、定期或不定期到实习点进行检查，主动与实习企业学生主管或相关领导沟通，掌握
学生的实习动态。
5、积极与用人单位沟通，做好专业调研，了解用人单位的意见和建议，并及时反馈给
专业带头人。
6、作好工作记录，及时向上级沟通和汇报工作，认真总结经验，特别要总结典型经
验，表扬好人好事。
7、对违反纪律的实习学生，除做好学生的思想教育工作外，还应收集相关违纪事实，
及时上报系实习领导小组，按有关违纪处理办法进行处理。
8、做好学生实习鉴定，评选“优秀实习生”。
9、完成院系领导交办的其它相关工作任务。
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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
顶岗实习学生基本情况
顶岗实习单顶岗实习单
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