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小学数学思维习惯培养的有效途径与策略论文

摘要：本文旨在探讨小学数学思维习惯培养的有效途径与策略，以提高学生的数学素养和思维能力。文章首先分析了当前小学数学教育中存在的问题，然后从实践角度提出了培养学生数学思维习惯的具体途径与策略，为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；思维习惯；培养途径；策略

一、引言与背景

（一）1.当前小学数学教育中存在的问题

随着教育改革的不断深入，小学数学教育越来越受到广泛关注。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，教师过于注重知识传授，而忽视了对学生思维能力的培养。这导致学生在学习数学时，往往只是简单地记忆公式和定理，而无法真正理解和运用。其次