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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
2023年北京市中小学教师招聘考试《教育综合知识》题库及答案解
析
毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________
一、选择题
1.提出最近发展区理论的是()。
A、维果斯基
B、劳伦兹
C、赞可夫
D、皮亚杰
答案:A
解析:维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经
完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平;二是即将达到的发展水平。这两种
水平之间的差异就是最近发展区。A项正确。B项:奥地利生态学家劳伦兹提出“关
键期”这一概念。发展的关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成
的时期。在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。与题干不符,排除。
C项:赞可夫,苏联著名教育家、心理学家。他的主要著作有:《教学与发展》《教
学论与生活》《和教师的谈话》《论教学论研究的对象与方法》《论小学教学》等。
与题干不符,排除。D项:皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家,他在20世纪60
1
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
年代初创立了“发生认识论”,形成了其独具特色的认知发展观,并对教育产生了巨
大的积极影响。与题干不符,排除。故选A。
2.树立正确的学生观,对于教育工作者,特别是()意义更大。
A、班主任
B、科任教师
C、校长
D、科研组长
答案:A
解析:班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工
作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班
级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。因此,树立正
确的学生观,班主任的意义更大。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。
故选A。
3.在良好的环境中,有人却没有成就;在恶劣的环境中,有人出淤泥不染。这说明了
()。
A、人的发展不受环境影响
B、好的环境不利于人的发展
C、人的发展完全由环境决定
2
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
D、人们接受环境的影响是积极能动的过程
答案:D
解析:环境对个体的身心发展虽然起着重大的影响作用,但不能决定个体的身心发展
人们受环境的影响不是被动的、消极的,而是积极的、能动的实践过程。环境对个体
身心发展的影响要通过主观努力和社会实践活动才能实现。D项正确。A项:环境对
个体身心发展的影响是广泛的、潜移默化的。环境为个体的发展提供了多种可能,包
括机遇、条件和对象。环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发
展可能性变成现实。因此,人的发展受环境的影响。与题干不符,排除。B项:环境
对个体身心发展的影响要通过主观努力和社会实践活动才能实现。有的人虽然有良好
的环境,但他却不能正确对待这些有利条件,个人不努力、意志力薄弱,结果平平庸
庸,没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路,腐化堕落。有的人在恶劣的
环境中却能“出污泥而不染”,刻苦努力,顽强拼搏,成为很有作为的人。因此,环
境对人的影响既有积极影响,也有消极影响。与题干不符,排除。C项:人不是环境
的奴隶,人能主动地选择和创造其需要的生存和发展环境。因此,个体的实践活动是
个体发展的决定性因素。与题干不符,排除。故选D。
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