一、社会工作专业实习的目标.pdf

西南大学文化与社会发展学院

实习管理办法

实习是教学活动的重要组成部分，是课堂教学的继续和发展，检验教

学效果的重要途径；是教育为社会主义市场经济建设服务，培养学生理论

联系实际能力，培养创新与创业意识，进行基本技能训练不可缺少的一个

重要教学环节。为了加强我院的实习教学管理，提高教学质量，使我院实

习教学工作实现规范化、制度化，根据教育部教高[2001]4号文件《关于

加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》及学校相关文件精

神，特制定本规定。

一、实习的目标

本院实习的目标在于为学生提供专业实务训练机会，使学生在实习中

尝试扮演各种工作实务者的角色，将课堂上学到的理论知识运用于实践当

中，深入体会个中专业工作技巧，并且安排专、兼职教师协助学生运用各

种理论知识，培养学生适当的专业价值观和思考能力，为今后从事专业服

务打下扎实的基础。

二、实习管理机构及其职责

实习管理机构：设院实习办公室，负责日常管理和协调工作。实习办

公室设实习督导主任一名，助理一名。（根据学院实际情况而定）

实习办公室职责：

1、承担各专业实习教育的规划工作

2、了解和评估用于安排实习的专业机构

3、与适合的实习单位确立长期合作关系，明确实习的目标、内容、相

关标准及相应工作安排

4、在实习工作展开之前对学生进行各项安全教育，并统一处理在实习

工作当中出现的各项紧急事件。

5、负责“学生—实习单位—实习指导教师”的搭配工作

6、定期为实习学生举办实习工作经验交流会

7、协调实习学生、实习单位和实习指导老师的关系，为他们提供咨询，

并对一些具体问题提出建议和解决方案

8、与实习单位和实习指导教师保持密切联系，不断检查实习单位对实

习的适合度，收集来自实习单位、实习指导教师以及实习学生的反馈

9、负责与学院相关的职能部门的关系协调

10、定期举办有关实习机构或者实习指导教师的研讨、培训等活动

11、负责编写和修订学生实习指导手册。*（可改成管理学院实习管理

条例或以后再编制指导手册）

三、实习指导老师职责

为保证实习质量，学院选派一批德才兼备、责任心强、经验丰富的骨

干教师担任指导老师，每位教师指导学生人数不得超过18人。实习指导老

师的职责：

1、协助学生尽快投入实习，熟悉实习单位的行政架构、工作政策及运

行程序

2、针对教学目的的要求，与实习学生和实习单位共同讨论对学生的实

习安排，一同制定实习契约

3、协助学生适应在实习单位的实习工作

4、为学生提供适当的可供学习的经验

5、负责院实习办公室、实习单位及实习学生间的协调工作

6、帮助学生通过目前的实习来整合理论知识和实习经验

7、在实习过程中为其所指导的学生提供规定时间的指导工作

8、为实习学生提供心理上的支持和帮助

9、向实习办公室提交学生实习文件，并对学生的实习进行效果和成绩

的评估

四、实习学生功课要求

1、每日实习工作记录表记录当天实习过程中的工作、任务以及目标

达成情况的表格备注：每周由指导老师审阅

2、实习周记记录一周以来实习工作的内容、过程以及反思要求较

为详细的反映出一周工作的真实情况和感受，还可以将遇到的问题及时向

指导老师反映，寻求支持。每篇实习周记不应少于1000字备注：每周交

指导老师批改

3、实习单位导引报告可以增进学生对实习单位服务处境的理解，帮

助学生认识实习单位的服务目的、服务类型、服务功能、服务对象背景和

需要、提供服务的规则和工作守则、行政架构、工作人员的分工、工作步

骤备注：由实习指导老师进行批改

4、实习契约是一份学习计划书，目的是帮助学生拟定实习的学习期

望，并将这些期望转化为可以实践的学习任务和过程，经过实习学生、实

习指导老师和实习单位的一致认可后，就可以将实习计划书变成一份实习

契约。作用主要是提高学生对学习的自觉性和责任感，实习契约的内容必

须是实际和具有实践性，同时应该充分考虑各方面的需要和限制

5、实习总结报告是学生对整个实习的综合反映，学生在实习总结报

告中需将自己在