四川商务职业学院单招《语文》考试参考题（附答案）.docVIP

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四川商务职业学院单招《语文》考试参考题（附答案）

单选题

1.中国有五千年的灿烂文化，汉语优美而有力量。在这次“新冠病毒”战役中有许多为国为民的“最美逆行者”，下列古诗最能代表他们心声的一项是（）

A、人生如梦，一尊还酹江月。

B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

C、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

D、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

参考答案：B

2.与“有了错误难道还不应该批评吗”运用的修辞手法相同的一项是（）

A、是谁创造了历史？是我们劳动群众。

B、这地方离家乡有多远？

C、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？

D、今天阴天了，会不会下雨呢？

参考答案：C

3.有一位“自称臣是酒中仙”且“天子呼来不上船”的诗人，他是（）

A、李白

B、杜甫

C、李商隐

D、王维

参考答案：A

4.有关友谊的深浅，下列哪一个成语表达的情义最为深重（）

A、莫逆之交

B、金兰之交

C、刎颈之交

D、点头之交

参考答案：C

5.英国著名作家萧伯纳身材瘦削，一位肥头大耳的神甫一见之下，有意讽刺地说：“萧伯纳先生，见到你这般模样，谁都会以为英国人正在挨饿呢。”萧伯纳听出神甫不怀好意，机智地回答。请你从下列回答中选择一项作为作家萧伯纳的答词（）

A、有品行的人从来不去嘲讽他人的长相，而愿意从才学上与他一较高低。

B、照你说来，人们都像你一样富得流油啰。

C、看见你这般模样，谁都会明白英国人挨饿的原因。

D、看见我的模样，谁都会明白英国人是怎样工作的。

参考答案：C

6.以“梨花院落溶溶月”为出句，下面能与它构成对偶句的一项是（）

A、柳絮池塘淡淡风

B、榆荚临窗片片雪

C、带水芙蕖点点雨

D、丁香初绽悠悠云

参考答案：A

7.依次填入下面语段括号内的语句，顺序最恰当的一项是（）在人生的大舞台上，（）；（）；（）；（）；（）。我主张人人都既要当主角、配角、职员，也要当编剧、导演，同心协力演好威武雄壮的人生话剧。①有人想当主角，为全剧挑起大梁②有人想当职员，做演出的无名英雄③有人想当导演，做全剧的军师④有人想当配角，为红花当好绿叶⑤有人想当编剧，做全剧的主帅

A、①④③②⑤

B、⑤①③④②

C、①④②⑤③

D、⑤③①④②

参考答案：C

8.依次填入下面语段括号内的词语，正确的一项是（）别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先（）一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们（）着几张古画和新画，在欧洲各国一路地（）过去，叫作“发扬国光”。

A、运拿挂

B、运揣走

C、送捧挂

D、送拿走

参考答案：C

9.依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一项是（）从扬州北调的长江水（）着京津的万顷绿地。每到月升中天，清光从灵照寺门前的树间筛洒而下，地上阴影（），尤为幽绝。春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是（），小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。昔日的“浪子”今天成了英雄，这不得不让人（）。

A、滋养斑驳赏心悦目另眼相看

B、滋润斑斓相映成趣刮目相看

C、滋润斑驳赏心悦目刮目相看

D、滋养斑斓相映成趣另眼相看

参考答案：C

10.依次填入下列句子括号内的关联词，最恰当的一项是（）①活着的多半是不知道的，（）忘了。②那是（）周大少爷一帆风顺，现在（）是社会上的好人物。③一切都照着你是正式嫁过周家的人看，（）于你因为生萍儿，受了病，总爱关窗户，这些习惯我都保留着…………

A、甚至由于便尤其

B、就因为所以倘使

C、或者因为也甚至

D、才尽管总即使

参考答案：C

11.依次填入下列句子括号内的词语，最恰当的一项是（）①做生意，当然要讲（），借此让家乡脱贫，更是我们的愿望。②当叶笃正从国家主席胡锦涛手中接过奖金500万元的奖牌时，全场掌声雷动，这位91岁的老人表情却十分（）。③5月10日，黄花岗公园（）为国家级爱国主义教育基地，200多名市民和游客参加了挂牌仪式。

A、盈利安静进升

B、营利安详晋升

C、营利安详进升

D、盈利安静晋升

参考答案：B

12.依次填入下列句子括号内的词语，最恰当的一项是（）①住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的（），衣料的粗陋，都使她苦恼。②她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最（）最乐于结识的男子闲谈。③这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像（），不出来。④她狂热兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。她（）在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里…………

A、破旧仰慕自惭形秽陶醉

B、陈旧敬仰惭愧羞涩沉醉

C、陈旧羡慕不好意思沉迷

D、破旧尊敬羞于露面沉溺

参考答案：A

13.依次填入下列句子括号内的词语，最恰当的一项是（）①这一地区曾一度山洪（），造成公路被毁，交通中断。②道德境界有道德价值，道德行为并不单纯是（）道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些