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浙江省金华市兰溪上华中学高三数学理联考试卷含解析.docxVIP

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浙江省金华市兰溪上华中学高三数学理联考试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.已知集合,则(??)

A.??????????????B.?????????????C.??????????D.

参考答案:

D

考点:1、集合的表示;2、集合的运算.

2.执行如图所示的程序框图,则输出的n为

?

?A.3??????????????B.?6???????????????????C.?5?????????????????D.?4

参考答案:

B

3.已知两个不共线向量a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ),则下列说法不正确

??的是

A.(a+b)⊥(a-b)?????????????B.a与b的夹角等于α-β

C.|a+b|+|a-b|2????????????D.a与b在a+b方向上的投影相等

参考答案:

B

a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ),则|a|=|b|=1,设a,b的夹角是θ,则cosθ==cosαcosβ+sinαsinβ=cos(α-β),∴θ与α-β不一定相等

4.函数f(x)=ln(x2+1)的图象大致是()

A. B. C. D.

参考答案:

A

【考点】函数的图象.

【专题】函数的性质及应用.

【分析】∵x2+1≥1,又y=lnx在(0,+∞)单调递增,∴y=ln(x2+1)≥ln1=0,函数的图象应在x轴的上方,

在令x取特殊值,选出答案.

【解答】解:∵x2+1≥1,又y=lnx在(0,+∞)单调递增,∴y=ln(x2+1)≥ln1=0,

∴函数的图象应在x轴的上方,又f(0)=ln(0+1)=ln1=0,∴图象过原点,

综上只有A符合.

故选:A

【点评】对于函数的选择题,从特殊值、函数的性质入手,往往事半功倍,本题属于低档题.

5.已知函数f(x=sinx+cosx,g(x)=2sinx,动直线x=t与f(x)、g(x)的图象分别交于点P、Q,则|PQ|的取值范围是

? A.[0,1]??? B.[0,]??? C.[0,2]??? D.[1,]

参考答案:

B

6.已知满足不等式则函数取得最大值是

(A)3??(B)????(C)12??????(D)23

参考答案:

C

作出不等式组表示的平面区域,即可行域,如下图所示.

???把变形为

y=-2x+Z,得到斜率为-2,在y轴上的截距为Z,随Z变化的一族平行直线.???由图可以看出,当直线Z=2x+y经过可行域上的点A时,截距Z最大,经过点B时,截距Z最小.

???解方程组得A点坐标为(5,2).

???解方程组得B点坐标为(1,1);同理得C点坐标为.

???所以Zmax=2×5+2=12,?

7.下列有关命题说法正确的是()

A.命题p:“?x∈R,sinx+cosx=”,则?p是真命题

B.“x=﹣1”是“x2﹣5x﹣6=0”的必要不充分条件

C.命题“?x∈R,使得x2+x+1<0“的否定是:“?x∈R,x2+x+1<0”

D.“a>l”是“y=logax(a>0且a≠1)在(0,+∞)上为增函数”的充要条件

参考答案:

D

【考点】命题的真假判断与应用.

【专题】阅读型.

【分析】A、判断出命题p的真假,即可得到¬p的真假;

B、若PQ,则P是Q的充分不必要条件;

C、特称命题的否定是全称命题;

D、若,则p是q的充要条件.

【解答】解:A、由于sinx+cosx=sin(x+),当x=时,sinx+cosx=,

则命题p:“?x∈R,sinx+cosx=”为真命题,则¬p是假命题;

B、由于x2﹣5x﹣6=0的解为:x=﹣1或x=6,故“x=﹣1”是“x2﹣5x﹣6=0”的充分不必要条件;

C、由于命题“?x∈R,使得x2+x+1<0”则命题的否定是:“?x∈R,x2+x+1≥0”;

D、若y=logax(a>0且a≠1)在(0,+∞)上为增函数,则必有a>l,反之也成立

故“a>l”是“y=logax(a>0且a≠1)在(0,+∞)上为增函数”的充要条件

故答案为D.

【点评】本题考查的知识点是,判断命题真假,我们需对四个结论逐一进行判断,方可得到正确的结论

8.若集合,,则“”是“”的(???)

A.充分非必要条件????????????????????????B.必要非充分条件

C.充分必要条件??????????????????????????D.既不充分也不必要条件

参考答案:

9.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积是

A.????B.4???C.2???D.

参考答案:

B

10.函

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