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小学生书法比赛活动方案（精选19篇）

学校生书法竞赛活动方案1

一、竞赛目的：

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发同学对祖国绚烂文化和语言文字的喜爱之情，进一步引起同学对书写的重视，培育他们正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，从整体上提高同学的书写质量，让同学从小就练就一手好字，受益终生。

二、竞赛要求：

1、参赛对象：五班级同学。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一支配。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。

4、竞赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，竞赛时统一出示；其次部分为自选内容，自己事先预备好一首诗。

三、竞赛方式：

1、每班选出10名同学参赛。

2、竞赛地点：7号楼二楼电教室。

3、竞赛时间：20xx年3月25日下午。

四、评比要求：

1、按比例评比出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。

2、对获奖同学颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示嘉奖。

五、组织和评委：

组长：

副组长：

组织支配：教育处和教科室成员

指导训练：各班语文老师

评委：另行通知

监考：另行通知

附：写字竞赛小贴士

书写时，在竞赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。

正确的写字姿态：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。

学校生书法竞赛活动方案2

一、竞赛目的：

为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法竞赛。

二、竞赛要求：

参赛对象：一至六班级全体同学。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至三班级用铅笔书写，四至六班级同学钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。

三、竞赛方式：

全员参加。竞赛时间：11月12日下午第四节课。、竞赛地点：各班教室。

四、奖项设立：

一至三班级：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

四至六班级：

一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

五、评委：

组长：

副组长：

成员：各班语文老师

学校生书法竞赛活动方案3

一、活动目的：

为了贯彻教育局“书香校内”活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高学校生的汉字书写力量，展现我校写字教育实践工作风貌，学校打算举办学校生书法竞赛。

二、活动时间：

11月21日和11月28日

三、参赛对象：

一至六班级同学。分高班级组（5、6班级）、中班级组（3、4班级）、低班级组（1、2班级）三组进行竞赛。

四、竞赛内容：

硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

五、竞赛进程：

1、本次竞赛分初赛和复赛。

2、初赛由各班组织，定于11月21日午自习进行，选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法竞赛”字样，营造良好的`竞赛氛围。

3、每班选出四人参与毛笔书法竞赛复赛，六人参与硬笔书法竞赛复赛。

4、复赛定于11月28日午自习进行。地点：美术室。

5、复赛竞赛用具：由学校统一分发竞赛用纸。硬笔书法中高班级一律使用钢笔，低班级使用铅笔。

六、评委：

张学良、杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰

七、评分标准：

1、满分100分。

2、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留三位小数），即该选手最终得分。

3、毛笔书法作品不分班级统一评分。

八、奖项设置：

1、硬笔书法：各班级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

2、毛笔书法：作品统一评分，不分班级组评比，设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

学校生书法竞赛活动方案4

一、竞赛要求：

1、参赛范围：低班级组一、二班级（铅笔字）；中班级组三、四班级（钢笔字）；高班级组五、六班级（毛笔字）。

3、竞赛时间、地点：20xx年3月26日下午