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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

苏教版小学科学五年级上册第二单元复习题

一、填空题（每空2分，共20分）

1.热传递有（）、（）和（）这三种方式。烧开水是通过（）

方式传播热量的；冬天，明明抱着热水袋取暖，这种传热方式属于（）；电

烤箱、电暖器和太阳能热水器热传递的主要方式是（）。

2.大勺的勺柄通常是用（）或（）来做的，因为这样的物体不容易

（），比较安全。

3.蓬松的棉被盖起来很暖和，说明（）是热的不良导体。

二、选择题（每题2分，共10分）

1.厨房内的厨具中与人接触的部分应多用（）的材料制作。

A传热能力强B传热能力差C金属

2.为了使整个房间更暖和，暖气片要安装在房间的（）。

A.下方B.上方C.中间

3.下列事件中，不属于热传导的是（）

A.用铁锅烙饼B.扭伤脚踝后热敷C.蜡烛燃烧发光

4.液体温度计是根据（）原理制成的。

A.热传导B.热胀冷缩C.热对流D.热辐射

5.保温材料能起到保温作用是因为()。

A.这些材料能生热

B.这些材料是热的不良导体

C.这些材料完全不传热

三、判断题（每题2分，共10分）

1.电吹风产生的热传递给头发，头发温度升高，头发就干了。（）

2.不管什么物体，传热越快对人们生活越有利。（）

3.走马灯可以旋转是利用了热辐射的传热方式产生了推动力。（）

4.热稀饭时，用勺子搅几下会热的更快，这是因为搅动加快了热的对流。

（）

5.保温盒既能保存热的食物，又能保存冰块(。)

四、连线题（共14分）

1.将生活中的现象与对应的热传递方式相连（6。分）

阳光照在身上暖暖的热传导

冬天使用暖气使房间变暖热对流

用暖手宝暖手热辐射

2.在下图中用箭头表示热的传递方式。（8分）

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

热对流

热传导

热辐射

五、简答题（每题4分，共8分）

1.你有没有注意到学校的老师有的喜欢用不锈钢水杯，有的喜欢用塑料杯子，那

么，在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子中的热水会

凉得快？这是什么原因？

2.冬天天气特别寒冷时，我们会适当增加衣物，那么为什么多穿衣服身体会觉得

热起来了吗？请解释原因。

六、探究题（共38分，每空2分，第3题每画对一