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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
2023年秋期新人教部编本六年级语文上册教学计划
及教学进度安排表2023部编版六年级语文
根据新人教部编本六年级语文上册教材的内容和学情，制定了如下的教学计划及教学
进度安排表：
教学计划：
第一单元多囊发展学习兴趣
第二单元日常交流有技巧
第三单元我爱阅读
第四单元了解夏堡一中
第五单元历史的长江
第六单元感受科技的力量
教学进度安排表：
第一周：第一单元，多囊发展学习兴趣
-学习目标：培养学生对学习的兴趣，学会合理利用多元学习资源。
-教学内容：课文《你看到了什么》，学习如何使用多元学习资源。
-教学活动：观看有关多元学习资源的视频，分组讨论并展示学习使用的多元学习资源。
-教学评价：以小组展示的形式进行评价，评价学生是否正确使用了多元学习资源。
第二周：第二单元，日常交流有技巧
-学习目标：提高学生的交流技巧，培养良好的沟通能力。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
-教学内容：课文《交个朋友吧》，学习如何与他人进行有效的交流。
-教学活动：分角色进行情境模拟对话练习，学生进行交流技巧讨论和总结。
-教学评价：观察学生在情境模拟对话中的表现，进行个别评价，并给予建议。
第三周：第三单元，我爱阅读
-学习目标：培养学生良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。
-教学内容：课文《小狐狸和小乌龟》，学习如何有效阅读和理解文章。
-教学活动：分组朗读文章，进行阅读理解练习和讨论，鼓励学生分享自己喜欢的书籍。
-教学评价：通过阅读理解练习和学生分享的方式进行评价。
第四周：第四单元，了解夏堡一中
-学习目标：了解夏堡一中的历史和文化，培养学生对学校的归属感和荣誉感。
-教学内容：课文《夏堡一中的历史和文化》，学习夏堡一中的发展历史和文化特色。
-教学活动：观看夏堡一中的宣传视频，进行夏堡一中文化的探究和讨论。
-教学评价：观察学生对夏堡一中历史和文化的了解程度，进行评价和反馈。
第五周：第五单元，历史的长江
-学习目标：了解长江的地理特点和历史文化，培养学生对中国历史的了解和认同。
-教学内容：课文《神奇的长江》，学习长江的地理特点和对中国的重要意义。
-教学活动：观看长江的地理和历史文化的视频，进行长江地理特点和历史文化的探究
和讨论。
-教学评价：通过学生的讨论和总结，评价学生对长江的地理特点和历史文化的了解。
第六周：第六单元，感受科技的力量
-学习目标：了解科技在日常生活中的影响，培养学生对科技的积极态度。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
-教学内容：课文《科技改变生活》，学习科技在日常生活中的应用和影响。
-教学活动：观看科技改变生活的实例视频，进行科技在日常生活中的探究和讨论。
-教学评价：通过学生对科技的应用和影响的讨论，评价学生对科技的理解和态度。
以上是根据2023年秋期新人教部编本六年级语文上册教材制定的教学计划及教学进度
安排表。具体的教学内容和教学活动可以根据教师和学生的实际情况进行适当调整和
安排。
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