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AA学校导学案设计
学科：英语年级:五年级下册授课人：
Unit7Chinesefestivals共6课时
课题课型新授型第1课时总课时39
Storytime
1.能听懂、会读、会说节日单词：DoubleNinthFestival,DragonBoatFestival,
学习Mid-AutumnFestival,SpringFestival.
目标2.能听懂、会读、会说不同节日的传统食物和活动。
3.能正确的理解并朗读课文，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
重点能正确理解并朗读课文，在教师的帮助下尝试复述课文。
难点
预习
提纲
学习过程
二次修订
Step1greeting
Step2Pre-reading
T:doyoulikegames?Sofirst,let’splayagame:readandguess
(1)redpocket,dumplings(studentstrytoreadtogether)
T:whatfestivalisit?Springfestival.
（2）mooncakes,ricedumplings(studentstrytoreadtogether)
whatfestivalisit?Springfestival.
（3）climbingthemountain,aricecake(studentstrytoreadtogether)
whatfestivalisit?Doubleninthfestival.
(4)Dragonboat,ricedumplings.(studentstrytoreadtogether)
)whatfestivalisit?Dragonboatfestival.
T:Showallthenewwords,whocanreadthem?Afterteachingtoread,sscan
readtogether.
T:great.look,theyareallaboutChinesefestival.(showthetitleofunit7,Ss
read)
TodayourtopicisChinesefestivals,whatotherfestivalsdoyouknow?
Step3While-reading
(1)T:Look,hereisabook:Chinesefestival.Thislessonwewilllearnmore
aboutit.First,pleasereadthepiecessilentlyandtrytounderstandthetext,2
minutesforyou..
Aftersilentreading,teachershowsataskofpage70:lookandmatch,askSs
tofinish.
(2)Showpicture1
T:It’saboutspringfestival.Whenisit?
Ss:It’sin…出示月份January,February,帮助学生回答。
T:Whatdotheydo?
Ss:They……..
T:Howdoyouspendyourspringfestival?
Ss:I……
Tips:Ffwemeetthenewwordsw
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