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高中家长会教师_0参考发言稿

尊敬的各位家长，大家好：

首先对大家的光临，表示欢迎和感激！感激你们对学校工作的支持，感激你们对小孩成长的关注。

下面谈一下学生成绩的咨询题。

有一部分家长提出，小孩的学习成绩在小学都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些绝望呢？如今，我们一起来分析一下各个学习阶段的特点，小学时以赏识教育为主，要在非常小的时候培养学生的自决心，因而考试分数会非常高。初中则是以普及教育为主，考试会照顾到大部分学生，因而分数也尚可。但是，高中教育，特别是在以高考为终极目的的大背景下，确实是以选拔为目的了，因而，试题的难度与深度会有非常大的提升，得分率就会下降。因而拿初中甚至小学的分数来衡量小孩高中的学习，是不适宜的。

小孩目前的学习成绩事实上只是暴露出他们在高考面前所存在的咨询题，分数是他们咨询题的所在，而不是他们退步了。

家长们也许会咨询，小孩为什么会如此，事实上要素非常多，这不仅仅与学习根底有关，而且还与小孩的心态和适应亲密相关，学生的学习适应非常重要，高三的非常多学生叹息，我们不是不想学，也不是不会学，而是在高一、高二时没有养成良好的学习适应，备考的时候，只能是心有余而力缺乏。

为使学生提高成绩，要跟大家谈三个咨询题

第一，加强学生学习适应的培养，着重于以下几个适应的养成：

其一，自学适应。自学是学生在课堂接受新知前必须进展的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进展了有效扎实的课前预习。由于只有学生自主学习，才能对知识点有本人的推断，老师才能进展有效地辅导，因而自学的适应尤为重要。

其二，讨论探究的适应，发觉咨询题，处理咨询题，学会合作，是一个成功社会人必须具备的素养，这一点同样也应该表达在学生的学习过程中，预习完毕之后，由学生自主提咨询自主讨论自主处理疑难咨询题，如此不仅教会学生探究新知知识，更在活泼的学习气氛中中处理了学习中第二个咨询题，对知识点的理解再表达，从而完成对知识的学习和掌握。

第二，加强对学生学习方法的指导

通过主题班会对学生进展学习方法的指导，其他各科老师在上课时也自觉得对学生的学习方法进展指导。

第三，关注情绪变化，加强心理疏导：发觉咨询题；个别谈心，处理个体咨询题；开主题班会，处理共性咨询题；开展文体活动，缓解心理压力。

温馨提示

假如没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完满的效果，学校里的一切咨询题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都能够追溯到家庭。因而给各位家长提个醒：

（1）协助小孩确定适当目的

（2）协助小孩加强自决心

（3）关注小孩的进步而不是名次

（4）沟通——多倾听小孩的诉说

（5）多和老师联络，及时理解情况

特别关注几个细节

你的男孩留长发了吗？

你的小孩烫发染发了吗？

你的小孩喜爱佩带首饰吗？

你给小孩买了、mp3、mp4了吗？

你的小孩在外租借厚大的小说看了吗？

小孩是否过早和异性经常不正常交往呢？特别是女孩是否过于本人的打扮。假如是的话，那女小孩的心就不专心学习了！

小孩经常出入游戏室网吧吗？

小孩告诉班主任的家长号码是真实的吗？

班任寄语