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初中校本课程方案

初中校本课程方案「篇一」

20xx年普《通高中课程方案（实验）》赋予学校合理而充分的课程自主权，

这学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发校木课程，学生有效选择课程

提供了保障。江苏省张家港市沙洲中学在国家课程计划的框架内进行以校本的课

程整体规划与设计，根据不同年级学生的兴趣和发展需要，立足于本校现有条件，

最大限度地挖掘、利用校内的人力、物力、财力等课程资源，努力把蕴藏于师生中

的生活经验、特长爱好转化课程资源，努力发挥家长、社区、网络、校外机构的

作用，丰富课程内容，优化课程结构，客观科学、实事求是地开发校本课程并认真

实施，在水增加学生学业负担的基础上满足学生的个性发展需求，促进学生的个性

化发展。同时通过校本课程的开发和实施，提升教师的课程意识和能力，促进教师

自身的不断发展；构建有鲜明特色的课程结构与体系，提升学校的办学特色。

一、校本课程开发与实施

1、校本课程开发是我国基础教育三级课程管理的重要内容，它是在多年实施

活动课、选修课和兴趣小组活动的基础上继承和发展而来的课程开发策略，意思是

学校根据自己的办学理念和实际情况自主开发一部分课程，校本课程开发是了使

课程更加符合学校教师和学生的发展特点与实际需要同，从而提高课程的实效。

2、校本课程的开发是学校一项具有持续性的专业活动，它需要有一种理性、

民主、科学决策的过程。这一过程一般有4个主要步骤：

①情景分析：包括明晰学校教育哲学、调查学生需求、分析学校资源、把握社

区发展需要等等。

②确定方案（目标与计划）：包括确定校本课程总体目标、课程结构、科目、

课程纲要。

③组织和实施：包括选择安排知识或活动序列、班级规模、时间安排、资源分

配，及需要注意的问题等事项。

④评价与改善：涉及教师、学生与课程方案三方面：评价内容与方式、结果处

理、改进建议。

二、校本课程教师伍建设

1、委员会名单及工作职责

①委员会名单

主任：XXX

副主任:XXX

委员：XXXXXX

执行委员：XXX

②工作职责

（1）策划校本课程开发方案。委员会成员负责讲座研究学校校本课程的课程

设置计划、实施方案、规章制度、开发方向等。

2（）管理校本课程实施过程。委员会成员负责监督管理校本课程的教学过

程，评估校本课程的教学质量，落实校本课程委员会的决策、措施。

（3）对本部门教（研组）校本课程的教学负全责。以身作则，直接参与校本

课程的教学，积极思考，主动探索，带动本部门教（研组）校本课程开发的不断深

入和优化。

4（）协调、组织校本课程教学中的各种活动，了解和反馈校本课程教学中的

各种信息，确保校本课程开发的合理性、有效性、科学性。

（5）执行委员负责操作校本课程管理的具体事宜。

2、导师团名单及其工作职责

①导师团名单

曹卫东、范桂湘、李洪波、陈永兴、汪辉、朱校松、陈志伟、陈利民、王洪

军、吴卫军、仲崇文、卢振、樊君明、张丽艳

②工作职责

（1）积极思考：深入研究，大胆实践对校本课程的开发有自己的思想、观

点、做法、成效。

2（）积极参与校本课程教学，并在教学活动中发挥骨干作用，能将自己的教

学经验、体会在校内外准广交流，通过实验探索和理论总结，写现一定数量和质量

的校本课程教学论文。

3（）参与校本课程遴选，课题审批，研究性学习指导，专题讲座，学习成果

评定等学术性活动。

4（）参加研究性学习的全程指导和管理，对学生研究必申报、开题报告、研

究方案、中期报告、结题报告进行审批指导。对学生研究性学习的方法、活动、实

校本课程每周2课时，以年级为单位按原班级组班，将选修的校本课程排入课

表，每周安排两次。上课地点