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北京市第十四中学2024-2025学年度第一学期期中检测
初二语文测试卷
2024.11
班级:姓名:
出题人:张曦王月涛审核人:张曦王月涛
注意事项
1.本试卷共10页,共23道小题,满分100分。考试时间120分钟。
2.在答题卡上指定位置贴好条形码,或填涂考号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.答题不得使用任何涂改工具。
一、基础·运用(共17分)
奥运佳绩振奋人心,奥运精神催人奋进。学校举办主题为“追光而遇,沐光而行”综合性学习活动,号召同学们学习奥运健儿顽强拼搏、奋勇争先的精神。请你阅读同学们的稿件,完成相关任务。
任务一:发现光·找到方向
奥运佳绩振奋人心,奥运精神催人奋进。学校举办主题为“追光而遇,沐光而行”综合性学习活动,号召同学们学习奥运健儿顽强拼搏、奋勇争先的精神。请你阅读同学们的稿件,完成相关任务。
任务一:发现光·找到方向
下面是小明同学写给我校畿辅广播电台的稿件。请你阅读后完成下面小题。
巴黎奥运会场上,无论是宿将还是新秀,他们的高超技巧让人眼花(liáo)乱,他们的如虹气势锐不可当。赛场上,一阵阵振聋发聩的呐喊声、欢呼声中,一段段拼搏的记忆让人刻骨铭心。与此同时,运动员们顽强拼搏①奋勇争先的精神也被广为传颂。在全国人民(bǐng)息敛声的翘首期盼中,百步穿杨的少年英雄盛李豪,诠释了责任担当;屡破纪录的“中国飞鱼”潘展乐,实现了突破自我②独挑大梁的男乒名将樊振东,演绎了果敢坚毅。他们用鹤立鸡群的表现让五星红旗一次次飘扬在五环赛场上。
运动员们在赛场上不断突破极限,战胜自我;在练习场上也是勤学苦练,挥汗如雨。问及成功的秘诀,“跳水精灵”全红婵淡淡地说:“练呗③他们用精疲力尽时的任劳任怨、强敌当前时的迎难而上,将荣耀镌刻在体坛的丰碑上。他们用自己的光芒,为我们照亮了前行方向,让我们看到梦想和榜样的力量。让我们跟随“光”开启新的征程,刷新新学期的起跑线!
1.请你将本次综合性学习活动的主题“追光而遇,沐光而行”用正楷字书写在下面的横线上。_______
2.文段中括号里填写的汉字、加点字的读音以及相关释义,正确的一项是()
A.“眼花(liáo)乱”中“liáo”有“缠绕”的意思,应写作“缭”。
B.“翘首”在文中的意思是“抬起头来(望)”,“翘”应读作“qiào”。
C.“锐不可当”有“来势威猛,不可抵挡”的意思,“当”应读作“dǎng”。
D.“(bǐng)息敛声”的“bǐng”在文中的意思是“抑止”,应写作“摒”。
3.在文段三处横线上依次填入标点符号,最恰当的一项是()
A.①、②;③!” B.①,②。③!”
C.①,②。③!” D.①、②,③!”
4.小明对文中划线成语使用存疑,你认为使用正确的是()
A.振聋发聩 B.刻骨铭心 C.鹤立鸡群 D.任劳任怨
5.小明拟用一副对联为这篇文稿作结。请你将它补充完整,最恰当的一项是()
上联:九州传捷报,健儿竞舞①
下联:五环②,赤子长存壮士风
A.①创佳绩②送喜讯 B.①英雄梦②破纪录
C.①中华志②奏凯歌 D.①赞歌起②报佳音
任务二:靠近光·向下扎根
小燕同学为本班的同步主题班会撰写了开场词。请你阅读后完成下面小题。
【甲】在我们的成长历程中,总有一些人成为指引我们前进的那束光。【乙】他们或是在学业上取得了优异成绩,或是在事业上获得了巨大成功,或是在道德品质上赢得了广泛赞誉。这些人让我们感到敬佩,也激发了我们奋斗的愿望。
聚焦奥运,星光璀璨,熠熠生辉。
黯然退场者忍痛坚持的毅力是我们追的光,年轻小将们的青春风暴是我们追的光,老将们矢志不渝的坚守是我们追的光。“五战”奥运的巩立姣、刘虹,“四战”奥运的马龙、谢震业,用坚韧不拔的毅力一次次出现在奥运赛场上;“莎头组合”、全红婵、谢瑜等“00后”小将以当仁不让之势勇夺桂冠;赛前受伤退赛的孙炜、因腰伤未能完赛的石智勇,他们的黯然退场让人在扼腕叹息之余也深受震撼。
【丙】震撼之余,我们应从他们身上看到、找寻到怎样的光,向着什么方向前进呢?全红婵用每天超过10小时的超大训练量,告诉我们“刻苦”的价值:“火箭少女”郑钦文用六次惜败斯瓦泰克却最终一雪前耻,告诉我们“坚定”的力量:潘展乐和队友用混接金牌这一历史性的突破,告诉我们“合作”的意义。【丁】世界上哪有一蹴而就的胜利,惟有反复淬火才能百炼成钢;哪有平白无故的幸运,惟有经受磨砺才能收获良机。
6.文中划直线句有一处表达欠妥,请你进行修改。
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