三年级第二学期 4体操单元教案.pdf

三年级第二学期体育课教案

4．体操――体验灵巧单元教学计划

运动参与：能积极地学习技巧组合动作

单元运动技能：学会前、后滚翻的组合动作和游戏

学习身体健康：会做自我保护类的游戏，提高自我保护的意识以及灵敏、协调和柔韧素质

目标心理健康：能在活动中观察到同伴退步或失败时的情绪表现，给予安慰和帮助

社会适应：知道在游戏中如何与同伴合作

单元体操：前、后滚翻组合动作；多种方式的前、后滚翻组合动作

学习游戏：抱头单肩前滚翻往返接力；各种结束姿势的前滚翻得分赛；跳垫往返接力；前滚翻

内容接球赛；后滚翻接球赛；快速爬行赛；比比谁的方法多

反馈与

学时学习目标学习内容教学建议

调整

（1）能基本会做后滚翻体操：后滚翻（1）做好专项准备活动

（2）学做自我保护类的游戏：抱头单肩前滚（2）在画好直线的垫子上练

1

游戏，提高自我保护的意翻往返接力习单个后滚翻

识和灵敏、协调素质（3）游戏练习与比赛

（1）能积极地学习组合体操：滚翻组合动作（1）体会两腿交叉转体动作

动作游戏：各种结束姿势（2）创想前滚翻后的各种结

2（2）在身体有轻微难受的前滚翻得分赛；跳束姿势

的情况能坚持完成学习垫往返接力（3）互评学习表现

任务

（1）基本掌握组合动作体操：滚翻组合动作（1）选择安全的场地做专项

连贯的技巧游戏：前滚翻、后滚准备活动

3（2）在同伴退步或失败翻接球比赛、快速爬（2）滚翻组合动作练习

时能及时给予帮助和安行赛（3）个人得分的游戏比赛

慰

（1）能合作将所学的技体操：多种方式的（1）充分做好准备活动

巧单个动作创编成几套前、后滚翻组合动作（2）汇报想法，并当场进行

4组合动作游戏：比比谁的方法演示

（2）乐于展示本组的最多（3）创编动作的组合练习

佳创意

5教师根据教学情况自行安排

单元学习评价

体能知识与技能学习态度情意表现和合作精神

1

三年级第二学期体育课教案

《技巧――体验灵巧单元》第1学时

周次10课次192010年4月26日

学习1、能基本会做后滚翻。

目的