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专题07细胞的生命历程
目录
1.命题趋势:明考情知方向
2.重难诠释:知重难、攻薄弱(核心背记+长难句作答)
3.创新情境练:知情境、练突破(10min限时练)
4.限时提升练:综合能力提升(30min限时练)
考点
三年考情分析
2025考向预测
有丝分裂、减数分裂
2024湖北T13;
2024广东T9;
2024甘肃T6,
2023浙江6月T17;
2023山东T6;
2022全国乙T1;
2021全国乙T1
1.考点预测:考查考生对细胞增殖过程中涉及的基本原理和过程的理解,包括有丝分裂、减数分裂及其在生物体中的作用。以及对细胞分化、衰老和凋亡过程的理解,包括细胞在不同生命阶段的功能变化和调控机制。
2.考法预测:情境来源主要有以下几种:一是教材中的经典内容,如有丝分裂和减数分裂的各阶段特点、细胞周期的调控、细胞的全能性、细胞周期的调控等基础知识;二是科学研究和实验,如通过显微镜观察细胞分裂、染色体的异常分离、特定条件诱导细胞分化、研究细胞凋亡和自噬的机制等实验情境;三是医学和生物技术中的实际问题,如癌症的发生与细胞周期的关系、染色体异常导致的遗传病、肝细胞的再生能力、癌细胞的增殖与凋亡等。
细胞的分化、衰老和凋亡
2024黑吉辽T2;
2024甘肃T4;
2024湖北T20;
2023山东T3;
2023广东T17;
2021广东T4
重难点核心背记
1.关于细胞增殖和细胞周期的注意问题
(1)细胞增殖的意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
①单细胞生物:通过细胞增殖而繁衍。
②多细胞生物:从受精卵开始,要经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。生物体内不断地有细胞衰老、死亡,需要通过细胞增殖加以补充。
(2)细胞周期:①只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有周期性。②生物体有细胞周期的细胞有:受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。
2.有丝分裂和减数分裂
(1)有丝分裂、减数分裂和受精作用过程中核DNA分子和染色体的数量变化曲线及判断(以二倍体生物为例)
①间期加倍?核DNA分子数量变化曲线
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(连续两次减半,最后数量为n?减数分裂,只发生一次减半,最后数量为2n?有丝分裂))
②间期不加倍?染色体数量变化曲线
eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(最大数量为2n?减数分裂,最大数量为4n?有丝分裂))
(2)根据配子类型判断变异时期的方法
假设亲本的基因型为AaXBY,且不考虑其他变异:①若配子中出现Aa或XBY,则减数分裂Ⅰ一定异常;②若配子中出现AA或aa或XBXB或YY,则减数分裂Ⅱ一定异常;③若配子中出现AAa或Aaa或XBXBY或XBYY,则一定是减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ均异常;④若配子中无基因A和a或无性染色体,则可能是减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ异常。
3.细胞分化与细胞全能性
(1)细胞分化
①根本原因:基因的选择性表达。
②特点:持久性、不可逆性、普遍性。
③结果:形成不同的组织器官。
(2)细胞全能性
①原因:细胞中含有全套的遗传信息。
②条件:离体、适宜条件、激素等。
③特点:a.一般来说,细胞全能性大小与细胞分化程度呈负相关。b.细胞全能性大小比较:受精卵生殖细胞(精子、卵细胞)体细胞;植物细胞动物细胞。
④结果:形成新的个体(细胞全能性的标志)或分化成其他各种细胞。
4.细胞的衰老和凋亡
(1)细胞衰老的特征:一大(细胞核体积增大),一小(细胞体积变小),一多(细胞内色素积累增多),一少(水分减少),两低(部分酶活性降低→细胞新陈代谢速率减慢;细胞膜通透性改变→物质运输功能降低)。
(2)细胞衰老的相关学说及作用机理
①自由基学说
作用机理:攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。a.攻击磷脂分子,产生更多自由基,损伤生物膜。b.攻击DNA,可能引起基因突变。c.攻击蛋白质,使蛋白质活性下降。
②端粒学说
作用机理:在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的DNA序列就会受到损伤,使细胞活动渐趋异常。
(3)细胞凋亡
①作用及实例:a.清除多余、无用的细胞,如蝌蚪尾的消失;b.清除完成正常使命的衰老细胞,如衰老的白细胞;c.清除体内有害的细胞,如癌细胞;d.清除体内被病原体感染的细胞,如被病原体入侵的靶细胞。
②细胞自噬的意义:a.处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量。b.在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时,通过细胞自噬,可以清除受损或衰老的细胞器,以及感染的微生物和毒素,从而维持细胞内部环境的稳定。c.有些激烈的细胞自噬,可能诱导细胞凋亡。d.细
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