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江苏牡丹汽车集团有限公司2024年应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题(共100题)附带答案通关秘.docxVIP

江苏牡丹汽车集团有限公司2024年应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题(共100题)附带答案通关秘.docx

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专业应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题(共100题)附带答案题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

江苏牡丹汽车集团有限公司2024年应届高校毕业生招聘重点基础提升模拟试题(共100题)附带答案通关秘籍题库含答案解析

第I部分单选题(100题)

1.[单选题]李明的所有网友都不是软件工程师;通过李明而认识大楚公司的董事的都是软件工程师;李明的一个网友通过李明认识了王刚。根据以上陈述,可以得出()。

A:王刚是大楚公司的董事

B:王刚不是软件工程师

C:不是大楚公司的董事

D:王刚是软件工程师

答案:C

2.[单选题]金砖国家的经济活力和发展前景令国际社会刮目相看,但现阶段这些国家自身经济发展仍面临一些困难,如经济结构不尽合理,基础设施相对落后,金融市场功能尚不完善,地区发展差异明显等。解决好这些问题,就要充分发挥金融的核心作用,通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式,有效提高资源配置效率。这段文字意在说明金砖国家()。

A:目前以金融业为工作重点

B:迫切需要深化金融合作

C:自身经济发展面临困境

D:具有带动全球经济发展的潜力

答案:B

3.[单选题]美国睡眠专家设计了一项测试,让志愿者在睡眠实验室里连续度过13个夜晚。前4个夜晚,志愿者每晚能睡足8小时;接下来6天,他们的睡眠时间缩短至每晚6小时;最后3个晚上,志愿者出现“补觉”现象,每天要睡10个小时。测试结果显示,持续几天睡眠不足后,志愿者反应速度变慢。补觉后,虽然感觉头脑清醒一些,但仍行动迟缓、笨拙。由此可见,连续工作一周、睡眠不足后,用3个晚上补觉可以改善困倦的状况,但是不能改善缺觉对认知功能造成的累积影响。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?()

A:志愿者平时习惯的睡眠时间不等,平均睡眠时间为每晚6小时

B:实验前后对志愿者进行大脑功能扫描,发现大脑结构并无明显异常

C:很多志愿者难以适应睡眠实验室的环境,晚上经常做梦

D:补觉后让志愿者进行反应灵敏度测试,多数人的灵敏度明显低于平时

答案:D

4.[单选题]文字可将一个人思考之所得传诸他人,于是不仅可以______,而且可以利用他人的思考为出发点。文字的发展成为传至远方与后世的书籍,书籍也就成了人类思考结果的库藏。读书者可以从此库藏中______,手执一卷可以上对邃古的哲人,远对绝域的学者,而仿佛亲聆其以言词______毕生思考的心得。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:传承文明随心所欲倾诉

B:取长补短无厌求取诉说

C:集思广益予取予求吐露

D:群策群力任意索求显露

答案:C

5.[单选题]______对于纸张相当于毛衣对于______。()

A:涂改液;火炉

B:笔;桌子

C:书本;毛线

D:文章;商标

答案:C

6.[单选题]职业价值观是指人们在选择职业时的一种内心尺度。它影响人的择业心态、行为及信念和理想,包含自我定位、自我设计等。它是人们对待职业的一种信念和态度,或者在职业生活中表现出来的一种价值取向。根据上述定义,下列属于职业价值观的是()。

A:人尽其才,物尽其用

B:天生我材必有用

C:龙下海、虎上山,孺子牛进机关

D:行行出状元

答案:C

7.[单选题]时尚的一个特点是影响面广,往往不分社会地位和社会阶层,也不分男女老幼。以下哪项如果为真,最能对上述观点提出质疑?()

A:近来动画片《喜羊羊和灰太郎》热播,很多孩子都很喜欢看,有不少成年人还买了喜羊羊毛绒玩具放在沙发上或汽车里

B:有人把花上千元人民币去听世界顶尖钢琴家的演奏看做一种流行时尚,几个退休老工人说起此事都觉得不可理解

C:17、18世纪的法国,男人普遍喜欢戴假发,当然上层人和下层人的假发的等级和价格是不一样的

D:在欧洲君主制时代,追求奢侈是一种时尚。宫廷和贵族当然不用说了,乡下姑娘进了城也追求奢华的生活,贵族阿·圣克拉拉对此感到不能容忍

答案:B

8.[单选题]个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明()。

A:个性化教育对促进学生的全面素质提高有重要作用

B:我国应大力推行个性化教育

C:我国的个性化教育仍然存在严重的问题

D:我国应反对群体培养的教育模式

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