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目录火灾安全基础知识01火灾发生时的应对03火灾后的心理调适05火灾预防措施02自救互救技能04课件内容与教学方法06

火灾安全基础知识01

火灾的分类火灾可按起火原因分为电气火灾、厨房火灾、吸烟不慎等，了解分类有助于预防和应对。按起火原因分类火灾发展分为初起阶段、发展阶段、猛烈阶段和衰退阶段，不同阶段采取的自救措施不同。按火灾发展阶段分类根据燃烧物质的不同，火灾分为固体物质火灾、液体或可熔化固体物质火灾、气体火灾等。按燃烧物质分类010203

火灾的成因电路老化、短路或电器使用不当是引发火灾的常见原因，如2017年伦敦格伦费尔塔火灾。电气故障烹饪时油锅起火或忘记关火是家庭火灾的主要原因之一，例如2019年美国加州家庭火灾。厨房烹饪未熄灭的烟头或烟灰缸中的烟头复燃可导致火灾，如2017年澳大利亚一酒店火灾。吸烟不慎儿童好奇心强，玩火柴或打火机易引发火灾，例如2018年美国一儿童玩火导致的住宅火灾。儿童玩火堆积的纸张、衣物等可燃物靠近热源或火源，容易引起火灾，如2016年印度一仓库火灾。可燃物堆积

火灾的危害01火灾可迅速蔓延，产生有毒烟雾，导致人员窒息或烧伤，严重威胁生命安全。生命安全威胁02火灾会摧毁房屋、车辆等财产，造成经济损失，有时甚至超过火灾直接造成的损害。财产损失巨大03火灾不仅破坏自然环境，还会产生有害物质，对生态系统造成长期负面影响。环境破坏严重

火灾预防措施02

家庭防火要点安装烟雾报警器制定家庭逃生计划使用合格电器定期检查电线在家中安装烟雾报警器，能够及时发现火情，为逃生争取宝贵时间。定期检查家中的电线和插座，避免因电线老化或损坏引发火灾。购买和使用符合安全标准的电器产品，防止电器故障成为火灾的源头。家庭成员共同制定并熟悉逃生路线和集合点，确保火灾发生时能迅速安全撤离。

学校防火措施在教学楼、宿舍等关键区域安装烟雾报警器，确保火灾初期能够及时发现并报警。学校应定期组织消防演练，提高师生火灾应急疏散和自救互救能力。在校园内设置多个消防器材点，配备灭火器、消防栓等设备，并确保师生知晓其位置和使用方法。定期消防演练安装烟雾报警器将防火安全教育纳入学校课程，通过讲座、视频等形式增强学生的防火意识和知识。设置消防器材点开展防火教育课程

公共场所安全学校、商场等公共场所应定期组织消防演练，提高人员在火灾发生时的应急疏散能力。01在商场、剧院等人员密集的公共场所安装自动喷水灭火系统，能有效控制初期火灾。02确保公共场所内疏散通道、安全出口的指示标志清晰可见，便于在紧急情况下快速疏散。03在公共场所的显眼位置配备灭火器、消防栓等器材，并确保员工会正确使用。04定期进行消防演练安装自动喷水灭火系统设置清晰的疏散指示标志配备足够的消防器材

火灾发生时的应对03

初期火灾应对遇到初期火灾时，应迅速使用灭火器进行扑救，防止火势蔓延。使用灭火器烟雾会上升，初期火灾时应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒烟雾的风险。保持低姿态逃生为避免触电和火势扩大，发现火灾应立即切断电源，包括总电源和相关电器的开关。关闭电源用湿布捂住口鼻，可以过滤掉部分有害气体，保护呼吸道，为逃生争取时间。使用湿布保护呼吸道

疏散逃生技巧01保持冷静，迅速评估在火灾发生时，首先要保持冷静，迅速评估火势和逃生路线，避免盲目逃生。02低姿势移动烟雾会上升，应尽量弯腰或匍匐前进，以减少吸入有毒烟雾的风险。03使用湿布保护呼吸道用湿布捂住口鼻，可以过滤部分有害气体，保护呼吸道，避免吸入过多烟尘。04关闭身后门扉在逃生过程中，随手关闭身后的门，可以减缓火势蔓延速度，为他人争取逃生时间。05熟悉紧急出口位置平时应熟悉所在环境的紧急出口位置，确保在紧急情况下能迅速找到逃生路线。

使用消防器材掌握灭火器的使用方法，如拔销、对准火源根部、按压把手等，是火灾初期自救的关键。正确使用灭火器了解消防栓的开启步骤和使用技巧，包括打开箱门、连接水带、打开阀门等，以便迅速控制火势。操作消防栓在火灾现场，使用防烟面具可以防止吸入有毒烟雾，为逃生争取宝贵时间。使用防烟面具

自救互救技能04

火场自救方法火灾时烟雾上升，贴近地面的空气较清新，应尽量弯腰或匍匐前进，避免吸入有毒烟雾。保持低姿态逃生01用湿毛巾或衣物捂住口鼻，可以过滤部分有害气体，减少吸入烟尘，保护呼吸道。使用湿布保护口鼻02在火场中保持冷静，寻找最近的安全出口或疏散通道，避免使用电梯，优先使用楼梯逃生。寻找安全出口03熟悉并使用消防设施，如灭火器、消防栓等，可有效控制初期火灾，为自己争取逃生时间。利用消防设施04

互救的基本原则保持冷静，评估情况在火灾发生时，首先保持冷静，迅速评估周围环境和火势，避免盲目行动。优先救助弱势群体避免使用电梯在火灾中，应避免使用电梯逃生，以防被困或电梯故障造成危险