重庆市巴蜀中学2025届高三适应性月考卷（四）生物试题 Word版含解析.docx

生物学试卷

注意事项：

1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。

一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.同位素标记法是高中生物实验常用的方法，下列相关叙述正确的是（）

A.小白鼠吸入O2后呼出的气体不含有C18O2，尿液中含有H218O

B.利用放射性同位素15N标记证明了DNA半保留复制机制

C.以14C作“地质时钟”可测定7万年内化石中生物所生存的年代

D.人鼠细胞融合实验用同位素标记法证明了细胞膜具有流动性

【答案】C

【解析】

【分析】同位素标记法可以根据放射性存在的位置显示物质的合成、运输等问题，卡尔文用同位素标记法发现了光合作用中碳循环的过程，证明DNA是遗传物质的噬菌体侵染实验也用到了同位素标记法。

【详解】A、小白鼠吸入的氧气参与有氧呼吸的第三阶段，生成H218O，H218O又可以参与有氧呼吸的第二阶段，生成二氧化碳，所以呼出的二氧化碳会含有18O，同时H218O还可以经肾脏随尿排出，所以小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可以含有18O，尿液中含有H218O，A错误；

B、15N是稳定同位素，没有放射性，并且证明DNA的半保留复制所依据的方法是密度梯度离心法和同位素标记法，B错误；

C、利用14C同位素放射性衰变规律进行测年技术称为14C年代测定技术，也称放射性碳定年法，14C的半衰期是5730年，所以以14C作“地质时钟”，可测定7万年内化石中生物所生存的年代，C正确；

D、小鼠细胞和人细胞融合实验运用了荧光标记法，D错误。

故选C。

2.科学家在人体癌细胞中发现了DNA的四螺旋结构，形成该结构的端粒DNA单链3突出端存在多个TTAGGG重复序列、每4个G之间通过氢键等作用力形成一个正方形的“G-4平面”，继而形成立体的“G-四联体”、如图所示。下列叙述正确的是（）

A.两个相邻G-4平面中的G之间都通过氢键连接

B.DNA的四螺旋结构与DNA的双螺旋结构形成方式相同

C.3突出端至少要有4个TTAGGG重复序列才能形成图示G-四联体结构

D.该DNA单链中（A+G）/（T+C）的值一定不等于1

【答案】C

【解析】

【分析】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。碱基之间通过氢键连接，A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键。DNA聚合酶的作用是催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，而不是氢键。

【详解】A、两个相邻G-4平面中的G之间并非通过氢键连接，而是磷酸二酯键，A错误；

B、DNA双螺旋结构是双链结构，并且是A-T配对、C-G配对形成氢键，DNA的四螺旋结构是单链结构，GG也能通过磷酸二酯键配对，因此DNA的四螺旋结构与DNA的双螺旋结构形成方式不相同，B错误；

C、由图可知，每4个G之间通过氢键等形成一个G-4平面，形成图示G-四链体至少需要4个G，而每个TTAGGG重复序列中有多个G，故3′突出端至少要有4个TTAGGG重复序列才能形成图示G-四联体结构，C正确；

D、DNA单链中（A+G）/（T+C）的比值也有可能等于1，D错误。

故选C。

3.图甲是乙酰胆碱刺激胰腺细胞分泌胰蛋白酶的过程，已知GTP（鸟苷三磷酸）是一种高能磷酸化合物（图乙），脱去一分子磷酸基团可形成GDP（鸟苷二磷酸），“+”表示激活。下列说法错误的是（）

A.G蛋白的结构随其结合GDP或GTP而变化

B.G蛋白作用后立即失活，可防止胰蛋白酶过量分泌

C.体外培养胰腺细胞时，添加适量CaCl2不能直接激活PKC

D.GTP中3号碳上的羟基脱氧后才能参与DNA复制过程

【答案】D

【解析】

【分析】GTP与ATP的结构相似，ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。能为细胞的生命活动提供能量。

【详解】A、据图可知，G蛋白结合GDP后表现无活性，结合GTP后表现有活性，G蛋白的结构随其结合GDP或GTP而变化，A正确；

B、G蛋白作用后立即失活，可防止胰蛋白酶过量分泌，B正确；

C、据图可知，PKC的激活需要两方面的信号刺激，体外培养胰腺细胞时，添加适量CaCl2不能直接激活PKC，C正确；

D、GTP中2号碳上的羟基脱氧后才能参与DNA复制过程，D错误。

故选D。

4.研究发现，生物膜融合存在以下机制：不同生物膜上的蛋白质相互作用形成螺旋状的复合蛋白，使磷脂分子失去稳定性进而重排形