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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

关于2023年新时代高质量发展的心得体会（10篇）

2023年新时代高质量发展的心得体会篇1

当今，新课程教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新、

教学方法的日益进步、教学手段的逐步现代化都向教师的专业素

养与业务水平提出了严峻的挑战。为了应付这种挑战，更好的胜

任自己的工作，促进学生的发展，实现自己的人生价值，我知道

我必须以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，促进自己的

专业发展。回望自己的成长历程，我深知自己的进步离不开下面

几个动力源泉：

一、热爱本职

教育教学的过程中，我看重学生的优点，淡化他们的缺点。

正是因为对教育事业的热爱，我不仅有了工作的动力，还常常觉

得自己的学生是最可爱的学生。这些，无不激励着我，让我在教

育路上信心百倍。

二、专业引领

教师的专业成长是在教师的自觉自醒的基础上展开的，但教

师的成长不可能完全只依靠自己，专业研究人员的参与也是不可

或缺的因素。培训中心每学期都会给我们组织骨干教师培训、分

学科培训，这些培训让我知道了当前的教育局势，明确了自己该

树立的教育理念。继续教育中，各校资深老师带给我的不仅仅是

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

专业的理论，更让我掌握了教育的方法。另外，教育局组织了交

流课、优质课巡讲，这些真实的、可操作的优秀例子，都让在新

课改中曾一度不知所措的我豁然开朗，给我的教学指出了鲜明的

道路。

三、同伴互助

教师要实现专业成长就需要在自我反思的同时，开放自己，

加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和

合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。我庆幸我

有一群真诚合作的好同事，课前，他们总能毫无保留地给我许多

有见地的建议，课后又给予我客观的评价，使我的教学水平稳步

提升。平时我和大家会进行不定期的信息交换，我们交流自己好

的做法，把自己拥有的信息公诸于众。另外，我们还通过经验交

流会，分享、反思和提升自己的经验，借鉴和吸收他人的经验，

这些让我在课堂教学、转化学困生方面取得了很好收效。在教研

组活动时，我们有深度会谈时间，这是个自由的开放的发散过程，

诱使我们把深藏于心的甚至连自己都意识不到的看法、思想、智

慧表达出来，当冒出和形成很多有价值的新见解时，大家就在一

起围绕这个问题畅所欲言，提出各自的意见和看法。在这个过程

中，每个人都为自己的意见辩护，同时也不断思考和质疑他人的

意见。大家互相丰富着彼此的思想，不断地提高自己和同事对问

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

题的认识。我的知识也因此不断地变更和扩张。其间，一些老教

师和优秀教师总能带给我很多启发，当我工作遇到难题时，他们

同我一起解决;当我不知所措时，他们给我指点;他们让我养成了

边教边思考的习惯。除了注重和本校同事的合作，我也很重视同

外校老师的交流，这时又能从他们身上获得新的资讯与方法，为

我的成长注入新的活力。

四、自我反思

卓有成效的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素!

我注重了在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思，也善于

通过阅读思考反思比较自己的实践效果，从其中发现差距。教前

反思，我在备课前认真分析教材、学生及学生以前生活、学习状

况，通过教学前深思准备出符合班情、生情的个性化教案，这种

反思具有前瞻性，能使教学成为