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一年级数学下册十几减九教学反思二新人教版.docVIP

一年级数学下册十几减九教学反思二新人教版.doc

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    《十几减九》

    《十几减九》教学反思1?

    挂图出示公园里卖气球的场面，孩子们在买气球。?

    师：总共有15个气球，卖掉了9个，还有几个？同学们用你喜爱的方式算一算。?

    生A：15-10+1=6；?

    生B：10-9=1，1+5=6；?

    生C：因为9+6=15，所以15-9=6；?

    生D：9=5+4，5-5=0，10-4=6。?

    ……?

    师：同学们想出了许多方法，在这些方法当中，你最喜爱哪一种方法？?

    学生们争先恐后地回答。?

    师：用你们喜爱的方法完成下面的问题（略）。?

    反思:学习不光是学学问，更重要的是学方法。满意于停留

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