九年级物理第十五章 探究电路（单元知识清单）【教师版】.pdfVIP

第十五章探究电路（知识清单）

第一节电阻和变阻器

一、电阻和变阻器

1.电阻

（1）概念：导体对电流的阻碍作用叫电阻。用字母R表示。不同的导体，电阻一般不同。

（2）单位

①国际单位：欧姆，简称欧，符号Ω.

②常用单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）.

③换算关系：1kΩ1000Ω1MΩ1000kΩ.

（3）电阻器

收音机、电视机等用电器的电路中连接着许多具有一定阻值的元件叫作电阻器，用来调节电路中的电

流和电压。电路图中的符号：

（4）我国家庭常见用电器正常工作时的电阻

常见用电器电阻R/Ω

白炽灯（15W）3227

白炽灯（60W）807

电熨斗（600W）80.7

电烤箱（900W）54

电暖器（1000W）48.4

2.对电阻的理解

可从“阻碍作用”和“性质”两个角度来分析。

（1）导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。在相同的电压下，导体对电流的阻碍作用（电

阻）越大，电路中的电流越小。而绝缘体之所以起绝缘作用，就是由于其电阻很大。

（2）导体的电阻是导体本身的一种性质，由自身情况决定。不管这个导体是否连入电路，是否有电流

通过，也不管它两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用（电阻）总是存在的。无电流通过时，这种

阻碍作用仅仅是没有体现出来而已。

二、探究电阻的大小与哪些因素有关

【猜想与假设】从生活经验中知道，输电线越长，耗电量越大；高压输电线很粗，而实验室中做电学

实验用的导线却很细；导线一般使用铜、铝制成。据此我们可以猜想，导体的电阻可能跟导体的长度、粗

细（横截面积）和材料有关。

【设计实验与制订计划】

（1）实验中用到的方法

①控制变量法：在探究电阻的大小可能与导体的材料、导体的长度、导体的粗细有关时，利用控制变

量法去探究每一个因素对电阻大小的影响。

②转换法：在电源电压不变的情况下，通过电流表的示数或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。

【实验器材】

电源、装有不同规格电阻丝的演示板、电流表、开关。a、b、c是三根用同一种材料制成的导线，a、b

长短相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同；导线d与导线c的长短、粗细都相同，但

材料不同。

【进行实验】

（1）选用材料相同、长度相同，横截面积不同的两根电阻丝a和b，分别将它们接入电路，观察电流

表的示数，记入表格中。

（2）选用材料相同、横截面积相同，长度不同的两根电阻丝a和c，分别将它们接入电路，观察电流

表的示数，记入表格中。

（3）选用长度和横截面积相同、材料不同的电阻丝d和c，分别将它们接入电路，观察电流表的示数，

记入表格中。

（3）数据收集

次数导线长度横截面积电流大小电阻大小

alS小大

1

bl2S大小

alS小大

2

cl/2S大小

cl/2S小大

3