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“翻转课堂”模式对高中物理教学效果研究论文
摘要：本文旨在探讨“翻转课堂”模式在高中物理教学中的应用及其对教学效果的影响。通过分析翻转课堂模式的特点和优势，以及我国高中物理教学的现状，本文提出了翻转课堂模式在高中物理教学中的实践策略，并对其实际效果进行了评估。
关键词：翻转课堂；高中物理；教学效果；研究
一、引言
（一）翻转课堂模式的特点与优势
1.翻转课堂模式的概念及背景
翻转课堂模式是一种以学生为中心的教学模式，它将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，通过调整课堂内外的时间分配，使学生在课堂内进行深入的探讨、实践和交流，从而提高教学效果。近年来，翻转课堂模式在我国教育领域逐渐得到推广和应
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