某街道年度基层党建总结报告.docxVIP

某街道年度基层党建总结报告

尊敬的各位领导、同志们：

在过去的一年里，我街道基层党建工作在上级党委的坚强领导下，围绕中心、服务大局，以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以提升服务群众水平为目标，不断创新工作机制，丰富活动载体，强化队伍建设，基层党建工作取得了显著成效。现将一年来的工作总结如下：

一、强化组织领导，夯实基层党建责任

（一）加强组织领导，明确党建责任

我们深知，党的领导是做好一切工作的根本保证。因此，街道党工委高度重视基层党建工作，成立了由党工委书记任组长的党建工作领导小组，明确了各成员单位的职责分工，形成了齐抓共管的工作格局。同时，制定了《街道基层党建工作责任制》，将党建工作纳入年度绩效考核体系，确保党建工作有人抓、有人管、有成效。

（二）完善制度机制，规范党建工作

为了确保基层党建工作的规范化、制度化，我们制定了一系列规章制度，包括《党员学习教育制度》《党员发展管理制度》《党费收缴管理制度》等，这些制度的建立和执行，为基层党建工作提供了有力的制度保障。同时，我们还建立了党建工作例会制度，定期召开会议，研究解决党建工作中的重大问题，推动党建工作不断向前发展。

二、加强队伍建设，提升党员整体素质

（一）严格党员发展，优化党员结构

我们把发展党员作为加强党的组织建设的一项重要任务来抓，严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，严把党员入口关。一年来，我们共发展党员XX名，其中大学生党员XX名，占新发展党员总数的XX%，党员队伍结构进一步优化。

（二）加强教育培训，提升党员素质

我们充分利用党校、远程教育站点等资源，加强对党员的教育培训。一年来，共举办各类培训班XX期，培训党员XX人次。同时，我们还开展了“党员学习日”活动，每月组织党员集中学习党的路线方针政策、法律法规和实用技术等内容，提高了党员的政治素质和业务能力。

（三）强化党员管理，发挥先锋模范作用

我们建立了党员分类管理机制，对在职党员、无职党员、流动党员等不同类型的党员进行分类管理，明确了各自的责任和义务。同时，我们还开展了“党员示范岗”“党员责任区”等活动，引导党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。一年来，共有XX名党员被评为“优秀党员”，XX个党支部被评为“先进党支部”。

三、创新工作载体，增强党组织凝聚力

（一）开展主题党日活动，增强党性教育

我们结合重要节日、纪念日和中心工作，组织开展了丰富多彩的主题党日活动。如“七一”期间，我们组织党员到红色教育基地参观学习，重温入党誓词，接受党性教育；“十一”期间，我们组织党员开展志愿服务活动，为社区居民提供法律咨询、医疗义诊等服务，赢得了群众的好评。

（二）推进区域化党建，实现资源共享

我们积极探索区域化党建工作新模式，与驻街单位、非公企业和社会组织等建立了区域化党建联席会议制度，定期交流工作、共享资源。一年来，我们共组织开展了XX次区域化党建活动，如“党员志愿服务进社区”“爱心帮扶困难家庭”等，有效发挥了驻街单位党组织的优势和作用。

（三）利用新媒体平台，拓宽党建宣传渠道

我们充分利用微信、微博等新媒体平台，及时发布党建工作动态、政策法规和先进典型事迹等内容，拓宽了党建宣传渠道。同时，我们还建立了党员微信群、QQ群等线上交流平台，方便党员之间的沟通交流和相互学习。

四、服务群众民生，发挥党组织战斗堡垒作用

（一）深化“网格化管理、组团式服务”工作

我们按照“定格、定人、定责”的原则，将街道划分为XX个网格，每个网格都配备了专职网格员和兼职网格员，负责网格内的信息采集、矛盾调解、治安巡逻等工作。同时，我们还组建了由党员干部、志愿者等组成的“组团式服务”队伍，为群众提供法律咨询、心理咨询、家政服务等方面的服务。一年来，共解决群众诉求XX件，化解矛盾纠纷XX起。

（二）推进“两学一做”学习教育常态化制度化

我们把“两学一做”学习教育作为加强党员队伍建设的重要举措来抓，通过集中学习、个人自学、交流研讨等方式，引导党员深入学习党章党规和系列讲话精神。同时，我们还结合“三会一课”制度，定期开展学习教育活动。一年来，共组织党员集中学习XX次，开展交流研讨XX次。

（三）开展“精准扶贫、精准脱贫”工作

我们积极响应上级号召，认真开展“精准扶贫、精准脱贫”工作。通过走访调研、摸底排查等方式，我们掌握了贫困户的基本情况和发展需求。同时，我们还制定了个性化的帮扶措施和脱贫计划，通过产业扶贫、教育扶贫、医疗扶贫等方式帮助贫困户脱贫致富。一年来，共帮助XX户贫困户实现了脱贫目标。

五、存在的问题和不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。一是部分党员干部的思想观念还不够解放，创新意识不强；二是部分基层党组织的工作基础还比较薄弱，党员教育管理还存在薄弱环节；三是部分党员干部的服务意识