青岛版小学科学三年级下册实验汇总(全册).pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

小学科学三年级下册实验汇总

一、影子是怎样形成的？

我的猜想:我认为行进中的光被物体阻挡时会形成影子。

实验器材:手电筒、橡皮、细绳、纸屏等。

我的方案:

1.将橡皮用细绳系住，悬吊在手电筒和纸屏的中间。

2.打开手电筒，关闭手电筒，观察纸屏上是否出现橡皮的影子。

3.打开手电筒，拿走橡皮，观察纸屏上有没有橡皮的影子。

实验预判:

如果打开手电筒纸屏上出现橡皮的影子，关闭手电筒，纸屏上没

有橡皮的影子，拿走橡皮，纸屏上也没有橡皮的影子，就说明物体的

影子是由于光在传播过程中，遇到阻挡物的阻挡形成的。

实验现象：打开手电筒纸屏上出现橡皮的影子，关闭手电筒，纸

屏上没有橡皮的影子，拿走橡皮，纸屏上也没有橡皮的影子。

实验结论：物体的影子是由行进中的光，遇到了阻挡物的阻挡而

形成的阴影。

二、物体影子发生变化的方法？

我的猜想：改变光源位置和照射方向可以使影子发生变化；改变

物体的形状和位置也可以使影子发生变化。

我的器材：手电筒、铅笔、双手等。

我的方案：1.铅笔的形状和位置保持不变，移动手电筒的位置和

照射方向，观察影子变化。2.手电筒的位置和照射方向保持不变，移

动双手的形状和位置，观察影子变化。

我的预判：如果改变手电筒的位置和照射方向，影子发生了变化，

这说明改变光源的位置和照射方向，可以使影子发生变化；如果改变

双手的形状和位置，影子也发生变化。说明改变双手的形状和位置，

也可以使影子发生变化。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

实验现象：改变手电筒的位置和照射方向，影子发生了变化；改

变双手的形状和位置，影子也发生变化。

实验结论：改变光源位置和照射方向可以使影子发生变化；改变

物体的形状和位置也可以使影子发生变化。

三、一天中，阳光下物体影子的变化规律是怎样的？

我的猜想：我认为，一天中，阳光下物体影子的方向可能会随着

太阳位置的改变而改变，早晨和傍晚影子比较长，中午影子比较短。

实验器材：手电筒、卡纸、圆柱体、半圆形纸板等。

实验过程：

1.将一张卡纸平铺，半圆形纸板与卡纸成直角，圆柱体直立在卡

纸中间。

2.打开手电筒，用手电筒模拟一天中太阳的运行轨迹，观察圆柱

体的影子，并将影子描下来。

3.改变光源的照射距离，再模拟一次。

4.将实验重复操作几次，观察影子的方向，对比一下影子的长度。

实验预判：如果改变手电筒的位置，影子的方向和长度发生变化，

说明一天中阳光下物体影子的方向和长度会随着太阳位置的改变而

改变。

实验现象：手电筒在东方，圆柱体的影子在西方，影子比较长；

手电筒在南方，圆柱体的影子在北方，影子比较短；手电筒在西方，

圆柱体的影子在东方，影子比较长。

实验结论：一天中，阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变

而改变，影子的方向总是和太阳的方向相反。阳光下物体影子的长短

变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，早晨和傍晚影子比较

长，中午影子比较短。

四、怎样能让食盐在水中加快溶解？

1.我的猜想：我认为搅拌会加快溶解。