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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
语文园地七
一、交流平台
1.先把句子补充完整,再选择A、B、C项填空。
恰当地运用静态描写和动态描写,能够呈现景物独特的魅
力。本单元描写的景物中,有的呈现了A.自然风光的________
美,有的呈现了B.自然风光的________美,有的是C.将_____
___________与______________融为一体。
(1)在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河
水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸
成的。()
(2)在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地
呼噜着,像是对什么表示赞许。()
(3)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃
沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛
声,接着又是一片寂静。()
2.判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓平
稳地行驶”中虽然没有提到一个人,但是我们能从中感受到
人们的活动。()
(2)《威尼斯的小艇》中的游客、商人、妇女、老人等乘着小艇,
穿行在河道纵横的水城威尼斯,人与景密切相连,充满了生
活气息。()
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(3)我们描写景物时,应多用静态描写,少用动态描写,因为动
态给人凌乱感。()
(4)“蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,
圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。”这句话是动态描
写,突出了蜜蜂的可爱。()
二、词句段运用
1.读句子,按要求完成练习。
(1)金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片
寂静。
描写动态的词是________,描写静态的词是_________
_,写出了牧场______________。
(2)半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小
艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道
中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只
见月亮的影子在水中摇晃。
①用“”画出动态描写的句子。
②这段话由____________到____________(静动),突出了
夜晚戏院散场后,威尼斯由____________到____________
的过程。
2.判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)动静结合是一种重要的写作手法。()
(2)在静态描写中穿插进动态描写不好,给人很杂乱的感觉。
古之立大事者,不惟有超
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