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小学校校本研修方案

一、学校背景

学校名称：XXX小学

学校性质：公立小学

学校规模：8个教学班，400余名学生

地理位置：城区

二、研修目的

通过本次研修，获得以下目标：

1.提高教师教育教学水平和科研能力，促进学校师资队伍的建设；

2.探讨和研究小学阶段的一些教育问题，为小学课程的改革和发展提供参考；

3.加强师生互动，促进学校教育教学发展。

三、研修内容

本次研修的主要内容包括以下五个方面：

1.中小学课程比较研究

2.世界教育发展趋势

3.小学数学教学

4.小学英语教学

5.学校文化建设

详细内容如下：

1.中小学课程比较研究

主要以学科教育内涵、教学方法、教育评价、教育价值体系、课程形式、课程内容等为核心，深入研讨和比较国内外中小学课程。了解和掌握别国课程中的优秀经验和课程的创新思想，以及如何将其应用于我们国家的教育教学中。

2.世界教育发展趋势

介绍世界各国教育发展的历史和趋势，聚焦各国教育改革中的精华内容，总结历次国外教育改革的成功经验，并探讨国外教育改革对中国未来教育改革的启示。

3.小学数学教学

通过讲座、研讨等多种形式，深入探讨小学数学教育的基本原则、教学方法、教学过程等相关问题，以及一些能够提高数学课堂教学效果和学生数学水平的教学技巧和方法，并提高小学数学教师的教育教学水平。

4.小学英语教学

本次研修将着重探讨英语教学中的一些关键问题，例如语音、语法、词汇、阅读和写作技巧等，以及如何在英语教学过程中增强学生的听说读写能力、语言运用能力以及语言思维能力等方面的问题。

5.学校文化建设

本次研修将侧重于学校文化建设中的一些关键问题，例如学校文化建设的理念、愿景、目标、价值观等，并通过学校实际事例来探讨如何在学校文化建设中增强学生的发展潜力和兴趣，切实提高学生的品德素质和综合素养。

四、计划安排

本次研修为期5天，详细安排如下：

第一天：介绍本次研修的总体情况，并对研修内容进行概述。

第二天：研讨中小学课程比较研究和世界教育发展趋势。

第三至四天：分别探讨小学数学教学和小学英语教学的相关问题。

第五天：总结本次研修的成果，并探讨学校文化建设的相关问题。

五、预期效果

通过本次研修，预期获得以下效果：

1.增进教师们的课程理念和教育教学能力；

2.掌握世界教育发展的必威体育精装版动向和趋势；

3.了解不同国家课程的优点和不足，为我国教育教学改革提供启示；

4.能够熟练运用一些新的教学技巧和方法，以提高学生的综合素质；

5.增进师生采访，进一步形成学校的文化氛围。