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培养小学生的情绪管理能力
心理健康教师
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Agenda
小学三年级学生
情绪管理对学生
情绪关系促进交往
识别和管理情绪
情绪管理帮助冷静
01.小学三年级学生
小学三年级学生的情绪特点
驾驭情绪的技巧
容易受到外界影响
缺乏情绪表达能力
02.情绪管理对学生
情绪管理对学生学习和生活的影响
影响学习效果
影响人际关系
影响身心健康
03.情绪关系促进交往
情绪关系的促进作用
合作共享情绪
培养积极的情绪表达
情绪对人际关系的影响
04.识别和管理情绪
观察和反思来识别和管理情绪
了解情绪与行为的关系
反思情绪出现的原因
观察自己的情绪变化
05.情绪管理帮助冷静
情绪管理与冷静思考
控制情绪-情绪管理
情绪管理与问题
冷静思考的重要性
Thankyou
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