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参与型课堂教学在英语教育中的应用研究论文

摘要：本文以参与型课堂教学模式在英语教育中的应用为研究对象，旨在探讨该模式对提高英语教学效果的作用。通过分析参与型课堂教学的特点及其在英语教育中的实际运用，本文提出了一系列实施策略，以期为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：参与型课堂教学；英语教育；教学效果；应用研究

一、引言

（一）参与型课堂教学的内涵与特点

1.内涵

参与型课堂教学是指在教师指导下，充分发挥学生的主体作用，通过师生互动、生生互动，共同完成教学任务的一种教学模式。在这种教学模式中，教师不再是知识的传递者，而是学生学习的引导者和组织者；学生也不再是被动的接受者，而是积极参与、主动探