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小班下学期数学活动演讲人:日期:
目录活动目标与要求活动内容设计活动实施步骤教师角色与指导策略活动评价与反思家园共育延伸活动建议
01活动目标与要求
引导幼儿通过观察和操作,感知和理解物体的集合和分类。感知集合教幼儿学习20以内的数数,并能进行简单的大小、多少、长短等比较。数数和比较引导幼儿认识基本的平面图形,如圆形、正方形、三角形等,并培养空间感知能力。图形和空间培养基本数学概念010203
训练幼儿根据物体的颜色、形状、大小等特征进行排序。排序培养幼儿的分类能力,学会将物体按一定标准进行分类和归纳。分类与归纳通过游戏和活动,引导幼儿进行简单的逻辑推理和判断。逻辑推理提升逻辑思维能力
设计与
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