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中小学生航模比赛活动方案

一、活动目的和意义

随着航空事业的发展，航空模型制作和飞行也已成为一个热门的爱好，尤其是在青少年中间。中小学生航模比赛活动可以激发学生的科技兴趣和创新精神，提高学生的动手能力和创造力，同时也有利于培养学生的团队协作能力和竞争意识。

二、活动分类

1.飞行比赛：主要测试飞行器的稳定性、飞行距离、时限等。

2.制作比赛：主要测试制作过程、材料选用、创意等。

3.航模相互对战：以飞行距离和时间为评分标准，直接对抗。

三、活动流程

1.赛前准备：确定活动时间，场地、工作人员组织等。

2.报名：广泛宣传，吸引大量参赛者，并在规定时间内开始报名。

3.技术指导：提供有关航模制作、调试和安全注意事项，鼓励参赛者互相交流。

4.规则说明：公布比赛规则和评分标准，让大家明确规则。

5.制作环节：开放制作环节，参赛者在规定的时间内完成航模制作。

6.调试环节：在比赛前一个小时，提供调试时间，并由工作人员指导，确保航模的飞行性能调整到最佳状态。

7.正式比赛：依据比赛规则和评分标准进行比赛。

8.颁奖典礼：颁发获奖证书和奖品，以表彰获奖者的努力和成果。

四、活动安排

1.比赛时间：本次比赛活动为两天，每天上午8:00-12:00，下午14:00-18:00，

2.比赛地点：本次比赛需要一个广阔的空旷场地，可在学校操场或其他宽敞平坦的场地举办。

3.比赛人员：需要志愿者和组织者，组织者要具备活动组织和调度的能力，志愿者负责现场维护和比赛秩序。

4.比赛设备：需要物资支持，如飞行器、工具、材料等。

5.活动宣传：通过学校网站、学校微信公众号、宣传栏等方式宣传本次活动，同时邀请周边高中或大学的机器人或航空爱好者来观摩和参加比赛。

五、活动评分标准

1.制作方面：材料使用、工艺、创意，设总得分为50分。

2.飞行方面：飞行高度、稳定性、时限、飞行距离，设总得分为50分。

3.获胜者：按总得分计算，获得最高得分者为获胜者。

六、活动反思

1.分析优缺点：对全过程进行评估，查看是否达到比赛目标，发现并总结活动的成功之处和不足之处，为后续活动做准备。

2.完善措施：可以根据实际情况对比赛的规则、流程进行相应的完善，以达到更好的比赛效果。

3.整改不足：对于活动中不足和疏漏的地方进行整改，完善方案和流程，以便下一次活动做到更完美。

七、总结

中小学生航模比赛活动是一项有意义、具有挑战性的活动，对于开发学生的动手能力、技术能力、创造能力和团队合作能力具有重要的作用。要使比赛取得更好的效果，需要精心策划、组织和实施，同时还要根据实际情况及时调整活动方案和流程，以便更好地实现活动的目标和意义。