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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
第一部分11章练习1—66页(部分参考答案)
第一章经济学导论
三、简答题答案
1.西方经济学的研究对象是什么?
答:从广义上看,经济学的研究对象是资源配置和资源利用。资源配置是
要解决生产什么、如何生产、
为谁生产三大基本问题;资源利用是要解决失业、通货膨胀和经济增长问题。
2.简述生产可能性曲线与资源稀缺性之间的关系。
答:生产可能性曲线是指社会使用既定的生产资源所能生产商品的最大组
合。这条曲线上的每一个点都表示在生产资源既定的条件下,社会生产两种产品
的最大可能。它表明社会生产的产品数量是有限的,生产可能性曲线反映了资源
稀缺性的特征,即它反映了资源稀缺对社会可以提供商品数量的限制。
3.选择与资源稀缺之间的联系。
答:资源的稀缺性使得社会不得不做出选择。选择之所以成为问题,是因
为任何选择的结果不仅会带来某种好处,又会招致一定的成本。这就意味着选择
是有代价的,选择的代价由机会成本来衡量。
4.利用生产可能性曲线说明资源使用的效率和资源总量的变动。
答:如果社会以有效率的方式解决了生产什么和生产多少、如何生产和为
谁生产的问题,那么社会稀缺资源得到了充分使用,资源使用是有效率的。在生
产可能性曲线上任意选择一点,此时,社会充分利用了生产资源,表明社会资源
没有得到最充分的使用。
5.简要说明基本经济制度与资源配置之间的关系。
答:不同的经济制度下,资源配置和资源利用问题的解决方法是不同的。
当今世界上有两种基本的经济制度。一种是市场经济制度,即通过市场上的价格
调节来决定生产什么、如何生产和为谁生产的问题。另一种是计划经济制度,即
通过中央计划决定生产什么产品以及这些产品的生产数量、利用何种方法进行生
产和生产出的产品分配给谁的问题。这种制度的优点是可以发挥集中的优势,缺
点是缺乏效率。当然,在现实经济中,许多国家并非采用纯粹的市场经济制度或
计划经济制度,往往是二者的结合,并且大多数国家倾向于市场经济制度。
四、计算题
1.琳达1小时可以读80页经济学书,她还可以1小时读100页心理学著作。
她每天学习8小时。请计算琳达阅读160页经济学著作的机会成本?
答:琳达阅读160页经济学著作花两小时,两小时可以阅读的200页心理
学著作。所以,琳达阅读160页经济学著作的机会成本是200页心理学著作。
2.你的英语成绩是90分,经济学成绩也是90分。你想使英语成绩从90
分提高为91、92、93、94、95、96,就得把更多时间投在英语上而降低经济学
的成绩,这样与之对应的经济学成绩是89、87、83、77、68、56。请回答你每
增加一分的英语成绩的机会成本以及把英语成绩从95提高到96的边际机会成
本?
答:使英语成绩从90分提高为91、92、93、94、95、96,每增加一分的
英语成绩的机会成本分别是降低的经济学成绩1、2、4、6、9、12分;当把英
语成绩从95提高到96,这增加的最后一分的机会成本(或边际机会成本)是经
济学降低12分。
3.如果年收入5万元,纳税20%,超过5万元以上的部分税率50%,请计算
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
一个有6万元年收入的人的平均税率和边际税率。
答:当收入总额为6万元时,平均税率=(5*20%+1*0%)/6
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