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素养导向的高中数学教学改革探索教学研究课题报告
目录
一、素养导向的高中数学教学改革探索教学研究开题报告
二、素养导向的高中数学教学改革探索教学研究中期报告
三、素养导向的高中数学教学改革探索教学研究结题报告
四、素养导向的高中数学教学改革探索教学研究论文
素养导向的高中数学教学改革探索教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,高中数学教学正面临着从知识传授型向素养导向型转变的重要任务。素养导向的教学模式强调培养学生的高阶思维、创新意识、实践能力等综合素质,这与我国新时代人才培养的要求相契合。然而,当前高中数学教学中仍存在一定的问题,如过分强调知识点的传授,忽视学生的主
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