2025年教师招聘教师资格面试逐字稿初中体育教师招聘面试《排球正面双手垫球》试讲稿(逐字稿).docx

初中体育教师招聘面试《排球正面双手垫球》试讲稿(逐字稿)

试讲内容：

试讲解析：

各位评委：大家好，我是××号考生，我今天试讲的内容是《排球正面双手垫球》，我准备好了，可以开始。

一、开始部分

全体都有面向老师成四列横队集合，立正，稍息，立正，向右看齐，向前看，各排从右至左依次报数，同学们好。

今天大家人数都到齐了，非常不错，请问身体有没有不舒服的同学，如果有的话，请举手示意，在老师右手边进行观摩学习。好的，没有。

请大家检查自己的身体有没有尖锐的物品，有的话请交给老师，下课找老师认领。

二、准备部分

首先我们进行准备活动，同学们先分成四组，每组成一路纵队，在跑动时，当老师喊到数字时，喊到数字的同学在前面进行领跑。

全体向右转，跑步-走，“1-2-1”，注意呼吸，摆臂有力，“1-2-1”，注意节奏，立定，向左转，以中间同学为基准成体操队形散开。

我们跟随音乐的伴奏进行排球操练习，第一节抛球运动，。

第二节左右绕球运动，，第三节，拿球转体运动，，第四节，胯下拉球运动，“1234567”停。

三、基本部分

热身活动完毕，我们进行基本部分学习，在学习之前我们先玩一个游戏，带球跑接力。

同学们分成四组，每组同学手臂伸直将排球放在手臂的位置，听到老师的口令后快速跑出，到终点后接力下一名同学，在跑的时候球不要掉。

准备开始，第一组同学跑的很快，不要掉球，第二组同学已经追赶上来了，第三组同学获得了胜利，老师请第三组同学分享秘籍，怎么跑才会不掉球呢？

他们说将球夹在手腕上方的位置不会掉球，第三组同学体会得非常好。

下面看老师进行示范，双脚前后开立，重心降低，双手放在腹前，垫球时，蹬地、插球、夹肘、提肩，在手腕上10厘米处击球，身体重心向抬臂方向移动送球击出，现在我们开始练习。

首先我们进行第一个练习：自抛自垫练习，大家分成四个小组，每个小组每人一个球，自己抛球，老师给大家设置3个关卡，原地击掌垫球、转方向垫球和触地式垫球，大家先从原地击掌垫球开始闯关，在练习的时候思考用什么部位垫球才会稳定？

第一小组原地击掌垫球非常棒，可以转方向垫球了，第二小组垫球的时候球垫飞了，没关系，思考一下用什么部位垫球，第三小组同学连两个关卡完成了。

哪一小组能够回答老师的问题，第四小组请回答，他们说垫球在手腕上方的位置垫球才会稳定，回答很好。

接下来我们进行第二个练习，然后我们进行对墙一抛一垫练习。

大家看到老师在墙上标记了数字，大家分成四组，每组同学距离墙2米的位置，根据老师报出的数字进行击球，连续击中数字的小组得1分我们看哪一小组能够获得胜利，在练习中大家思考怎么击球才会有力度？

听老师口令，8811779，这组同学练习用手腕上方击球，好的，这组同学在击球的时候知道为什么击球没有力量么？

思考一下，对的，是因为只用上肢发力，老师建议你先蹲一下，等球来的时候在用上肢发力，在做一次，很好，这一次击球有力量了。

第一组同学得1分，第二组同学得2分，第三组同学得4分，第四组同学得3分。

刚才的练习老师发现一个问题，同学们先看老师的动作哪里做得不对，哪位同学回答？

前排同学你手举得最高，请你来回答，这位同学回答的是用上肢击球，回答得很好，谁能补充正确的技术动作是什么？

体委回答，体委回答的是下肢带动上肢协调发力，这两位同学回答得都很好，下面我们在音乐的伴奏下进行练习。

听老师口令，开始练习，“1、2”，下蹲击球，再来一次，非常好，如果能将动作加快就更好了，现在大家都探索出正确的要点了

前两个练习大家都能将动作做出来，下面我们进行最后一个练习，看谁垫球准。

大家看到老师在场地上放置多个呼啦圈，同学们分成四组，每组同学在线后垫球，想办法将球垫到圈里，垫球最远的3分、垫球中间的2分、垫球近距离得1分，我们看哪一小组得分最多，在练习中大家思考怎么垫球才能准确？

开始，第一组同学垫球很好，但还需注意手腕击球，第二组同学得分，第三组同学要站在线后，四组同学得分最多。

现在哪一小组能够回答老师的问题，第四小组回答，他们说在垫球的时候腹部击球，呈弧线才会准确，非常棒，第三个问题在大家的练习下得出了答案

下面我们请第四小组进行展示，同学们说他们做得好不好啊，都说好，那好在哪呢？

大家都知道要手腕上方垫球、垫球要下蹲、腹部击球成弧线，掌声给第四组同学。

四、结束部分

以中间这位同学为基准，成体操队形散开，音乐开始，慢慢吸气，呼气，张开双臂......。

以中间这位同学为基准，向中看起。随着大家放松活动的结束，我们的课也就接近尾声了，大家有什么收获吗？请大家说一说。

本节课我们学习了正面垫球动作，部分同学虽然出现错误动作，但能够及时改正值得表扬，大部分同学都能掌握正确技术要领，同学们情绪也很高涨。

体委组织同学进行收拾器材，本节课结