2025《青春的节拍》大单元整体教学设计.docx

《青春的节拍》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

〔一〕教学内容分析

本单元的教学内容选自2020版粤教版高中艺术选择性必修3《舞蹈创编与表演》中的第四单元《青春的节拍》，具体包括第7课《校园交响》和第8课《梦想舞台》。这两课内容紧密围绕校园舞蹈这一主题展开，旨在通过舞蹈创编与表演活动，提升学生的艺术感知能力、创意表达能力、审美情趣和文化理解力。

《校园交响》一课，通过引导学生赏析校园舞蹈的经典作品，感受舞蹈艺术所表达的青春活力与生命律动，理解舞蹈与其他艺术门类的关联，以及舞蹈在校园文化中的地位和作用。学生将学习舞蹈创编的基本方法，尝试将校园生活中的场景和情感融入舞蹈创作中，培养舞蹈创编的兴趣和能力。

《梦想舞台》一课，则是在学生掌握了一定舞蹈创编技能的基础上，进一步引导学生将个人梦想与校园生活相结合，进行舞蹈作品的创作与表演。通过小组合作，学生将共同构思舞蹈主题、编排舞蹈动作、设计舞台效果，最终在校园舞台上展现自己的舞蹈作品，实现艺术实践与个人梦想的完美结合。

〔二〕单元内容分析

舞蹈艺术特征：本单元首先介绍了舞蹈艺术的基本特征，包括舞蹈的艺术语言、形象塑造和情感表达等方面。通过赏析校园舞蹈经典作品，学生将更直观地感受到舞蹈艺术的魅力，理解舞蹈如何通过身体动作来传达情感和思想。

舞蹈创编方法：在掌握舞蹈艺术特征的基础上，本单元将重点介绍舞蹈创编的基本方法。包括舞蹈主题的确立、舞蹈动作的编排、舞蹈结构的组织等方面。通过实践操作，学生将学会如何将校园生活中的场景和情感融入舞蹈创作中，形成具有个人特色的舞蹈作品。

舞蹈表演实践：为了提高学生的舞蹈表演能力，本单元将组织多次舞蹈表演实践活动。通过小组合作和个人展示，学生将有机会在校园舞台上展现自己的舞蹈才华，锻炼舞台表现力和自信心。通过观众的反馈和评价，学生将不断反思和改进自己的舞蹈作品，提升艺术修养和表演水平。

跨学科融合：本单元还注重跨学科融合，将舞蹈艺术与其他艺术门类〔如音乐、美术、戏剧等〕相结合，形成综合性的艺术实践活动。通过与其他艺术门类的互动与融合，学生将更全面地理解艺术的多样性和关联性，拓宽艺术视野和创造力。

〔三〕单元内容整合

为了实现本单元的教学目标，我们将对教学内容进行整合和优化。具体来说，我们将围绕“校园舞蹈〞这一主题，将舞蹈艺术特征、舞蹈创编方法、舞蹈表演实践和跨学科融合等方面有机结合起来，形成一个完整的教学体系。

在教学过程中，我们将注重理论与实践相结合，通过赏析经典作品、讲解创编方法、组织表演实践等多种方式，引导学生深入理解舞蹈艺术的内涵和魅力。我们还将注重培养学生的创新思维和合作精神，鼓励他们在舞蹈创编和表演中勇于尝试、敢于创新，形成具有个人特色的舞蹈风格。

我们还将注重跨学科融合的教学实践，将舞蹈艺术与其他艺术门类相结合，开展综合性的艺术活动。通过与其他艺术门类的互动与融合，学生将更全面地理解艺术的多样性和关联性，拓宽艺术视野和创造力。我们还将注重培养学生的文化素养和审美能力，引导他们关注校园文化和社会生活，形成积极向上的艺术追求和人生观。

二、《普通高中艺术课程标准〔2017年版2020年修订〕》分解

高中艺术核心素养

〔一〕艺术感知

艺术感知是艺术学习与实践活动的基础，是学生对各艺术门类的艺术语言、艺术形象、思想情感的感受和认知。在本单元的教学中，我们将通过以下方式培养学生的艺术感知能力：

赏析经典作品：组织学生赏析校园舞蹈的经典作品，感受舞蹈艺术所表达的青春活力与生命律动。通过引导学生关注舞蹈作品的艺术语言、形象塑造和情感表达等方面，培养他们的艺术感知能力和审美情趣。

实践操作：通过舞蹈创编和表演实践活动，让学生亲身体验舞蹈艺术的魅力。在实践过程中，学生将学会如何通过身体动作来传达情感和思想，提高艺术感知能力和表现力。

跨学科融合：将舞蹈艺术与其他艺术门类相结合，开展综合性的艺术活动。通过与其他艺术门类的互动与融合，学生将更全面地理解艺术的多样性和关联性，拓宽艺术视野和感知能力。

〔二〕创意表达

创意表达是创造性的艺术表现活动，是学生在各种艺术实践中想象力、表现力、创造力的表达。在本单元的教学中，我们将通过以下方式培养学生的创意表达能力：

舞蹈创编：引导学生学习舞蹈创编的基本方法，尝试将校园生活中的场景和情感融入舞蹈创作中。通过实践操作，学生将学会如何构思舞蹈主题、编排舞蹈动作、设计舞台效果等方面，培养创意表达能力。

小组合作：组织学生以小组合作的方式进行舞蹈创编和表演实践。通过小组合作，学生将学会如何与他人沟通和协作，共同完成任务。小组合作还能激发学生的创新思维和创造力，形成具有个人特色的舞蹈作品。

鼓励创新：在教学过程中，我们将鼓励学生勇于尝试、敢于创新。无论是舞蹈创编还是表演实践，我们都将尊重学生的个性差异和创意表达，给予他们充分的自由