第1节 （第1课时）功与功率-功 课件--高一物理（人教版2019必修第二册）.pptx

;;;;;;1.公式：W=Flcosα;（1）功是过程量，对应一段时间或位移是力对空间的积累效果；故计算功时一定要指明是哪个力在哪个过程对物体做的功。;1.如图，木板M在外力F作用下载着物块m一起向右做加速运动，木板对物块有没有摩擦力？如果有，摩擦力对物块有没有做功？;6.功的理解;1.如图所示，坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m，在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移动了一段距离l。已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则雪橇受到的

A.支持力做功为mgl

B.重力做功为mgl

C.拉力做功为Flcosθ

D.滑动摩擦力做功为－μmgl;2.如图所示，质量分别为M和m的两物块A、B(均可视为质点，且Mm)分别在同样大小的恒力作用下，沿水平面由静止开始做直线运动，两力与水平面的夹角相同，两物块经过的位移相同。设此过程中F1对A做的功为W1，F2对B做的功为W2，则

A.无论水平面光滑与否，都有

W1＝W2

B.若水平面光滑，则W1W2

C.若水平面粗糙，则W1W2

D.若水平面粗糙，则W1W2;;;;;即这表示力F的方向与位移l的方向垂直时，力F不做功。;1.正负不表示方向，也不表示大小。;;3.(多选)如图所示，用树枝提着毛毛虫水平向右匀速运动一段距离，毛毛虫始终与树枝保持相对静止，且毛毛虫所在位置的树枝与水平方向成一定夹角，则在该运动过程中

A.摩擦力对毛毛虫做负功

B.树枝对毛毛虫的弹力做正功

C.重力对毛毛虫做的功为零

D.树枝对毛毛虫做的功为零;4.(多选)如图所示，人站在自动扶梯上相对扶梯不动，随扶梯向上匀速运动，下列说法正确的是

A.重力对人做负功

B.摩擦力对人做正功

C.支持力对人做正功

D.合力对人做功为零;;我们学习了一个力对物体所做的功的求解方法，而物体所受的力往往不止一个，那么如何求解这几个力对物体所做的功呢？;5.(2023·恩施高一期末)质量为m的物体，静止在倾角为θ的斜面上，斜面沿水平方向向右匀速移动了距离L，如图所示。已知斜面运动过程中物体相对斜面始终静止，重力加速度为g，则下列说法正确的是

A.合力对物体做功为零

B.重力对物体做功为mgLtanθ

C.物体克服摩擦力做功为mgLsinθ

D.支持力对物???做功为mgLsinθ;6.(课本第78页第3题改编)如图所示，一位质量m＝50kg的滑雪运动员从高度h＝30m的斜坡顶端自由滑下(初速度为零).斜坡的倾角θ＝37°，滑雪板与雪面间的动摩擦因数μ＝0.1.求运动员滑至坡底的过程中(不计空气阻力，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)：

(1)各个力所做的功分别是多少？;6.(课本第78页第3题改编)如图所示，一位质量m＝50kg的滑雪运动员从高度h＝30m的斜坡顶端自由滑下(初速度为零).斜坡的倾角θ＝37°，滑雪板与雪面间的动摩擦因数μ＝0.1.求运动员滑至坡底的过程中(不计空气阻力，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)：

(2)合力做了多少功？;课堂小结