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2024—2025学年第一学期第四次集中作业
初二语文
(试卷共7页总分150分时间150分钟)
一(27分)
阅读下面一段文字,完成1~3题。(5分)
1905年,张謇在濠河之畔创办了中国第一座公共博物馆——南通博物苑。从此,这里便成了中国博物馆的摇篮。由他提倡的博物馆“觇(chān,察看)古今之变迁,验文明之进退”的理念也被后人发扬和传承。跟随张謇足迹,南通hàohàn的文博之脉不断注入新鲜血液。
作为城市人文之窗,博物馆承载着过去、现在和未来。方寸之间,一览千年,博物馆彰显着历史的cāngsāng与繁华。南通,作为国家历史文化名城A中国博物馆事业的发祥地、江海文明的发源地,汇聚各馆之力,必将绽放通城文物光彩。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2分)
2.请在A处填上恰当的标点符号。(1分)
A处的标点符号是。
3.文中画线句有语病,请在下面横线上写出修改意见。(2分)
________________________________________
4.通海中学开展“立德树人,诚信立身”的综合性学习活动,请你一起参与。(4分)
(1)校学生会已联系好德育处张主任,在3月14日下午3点给全校学生做“人无信不立”主题讲座,安排校学生会主席小语同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话补充完整。(2分)
小语:①
张主任:小语同学,你好!
小语:张主任,打扰了!今天给您打电话,是想和您确认一下,②
张主任:没问题,我会准时参加的。
小语:谢谢您!我们期待着您的精彩讲座。
(2)学校为配合这次活动,制作了若干块宣传诚信的展板。请你参照示例为展板再策划一个栏目,并将栏目名称写在横线上。(2分)
栏目一:诚信故事荟萃栏目二:诚信名言积累
栏目三:
5.整本书阅读。(9分)
(1)结合本学期阅读的名著,完成下列题目。(6分)
《红星照耀中国》目录(有删减)
A.第一篇探寻红色中国
C.第三篇在保安
第七篇去前线的路上
一些未获解答的问题
苏维埃掌权人物
同红色农民谈话
去西安的慢车
共产党的基本政策
苏区工业
通过红色大门
悬赏两百万元的首级
“他们唱得太多了”
B.第二篇 去红都的道路
D.第四篇一个共产党员的由来
第八篇同红军在一起
遭白匪追逐
童年
“真正的”红军
造反者
在长沙的日子
彭德怀印象
贺龙二三事
革命的前奏
为什么当红军?
红军旅伴
国民革命时期
红军战士的生活
小语:阅读纪实作品,可以利用序言、目录等,迅速获得对作品的整体印象,找到我们想要阅读的内容。例如,想要了解斯诺对周恩来的印象,我们可以阅读① (填选项)篇;想要了解毛泽东的成长经历,可以阅读② (填选项)篇。
小文:纪实作品,最基本的特点是用事实说话。《红星照耀中国》是如何做到用事实说话的?
小语:通过目录,再结合阅读体验,我们会发现③
小文:虽然在今天的读者看来,《红星照耀中国》的“事实”已经成为过去的“历史”,但其中红军的精神气质一直在感染着我们,例如④
(请挑选一位书中的人物,结合事例,补充完整小文的发言)
这个大科学家像哲学家一般地去思考,像美术家一般地去观察,像文学家一般地去感受和
这个大科学家像哲学家一般地去思考,像美术家一般地去观察,像文学家一般地去感受和 (A.书写B.抒写)。
——法国罗斯丹
【文本链接】
夜已深了,蝉鸣声止。整个白昼,它们饱尝阳光和炎热,尽情欢唱不止,而夜晚来临,它们要歇息了,但是它们却常常被搅扰得无法休息。在梧桐树那浓密的枝杈中,突然会传来一声
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