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小学年春德育工作总结5篇

篇1

本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想指导下，坚持“以人为本”，以“学会做人，学会做事”为教育目标，以“团结务实，努力进取”为工作作风，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。现将本学期德育工作总结如下：

一、抓好德育工作，促进学校发展。

1.确定德育目标，体现时代要求。我校德育工作以“三个代表”重要思想为指针，以“学会做人，学会做事”为教育目标，通过丰富多彩的活动，培养学生良好的思想品德和行为习惯。

2.完善德育网络，形成工作合力。学校德育工作形成了以校长室为核心，以德育处为主线，以各班级为龙头，以少先队为依托，以家庭、社会为补充的德育网络。全体教职工都是德育工作者，都承担着教书育人的重任。

3.加强师德建设，提高教师素质。学校通过多种渠道加强师德建设，提高教师素质。一是组织教师学习“三个代表”重要思想、邓小平理论以及《教育法》、《教师法》等法律法规，提高教师的政治素质。二是通过开展师德演讲比赛、师德征文活动等形式多样的活动，提高教师的师德修养。三是组织教师参加各种培训和学习活动，提高教师的业务素质和业务能力。

4.强化德育管理，提高管理水平。学校通过制定《班主任工作考核细则》、《班级管理量化评估方案》等规章制度，加强对班级和班主任的管理和考核。同时，学校还通过开展主题班会、队会等活动，提高班级管理的水平和效果。

二、开展德育活动，丰富学校生活。

1.开展主题教育月活动。学校结合重大节日和纪念日，每月确定一个主题进行教育，如九月份的“尊师重教月”，十月份的“爱国爱校月”，十一月份的“安全意识月”等。通过主题教育月活动，学生不仅增长了知识，锻炼了能力，而且陶冶了情操，丰富了生活。

2.举办艺术节和体育节活动。学校每年举办一次艺术节和体育节活动，通过歌唱、舞蹈、绘画、书法、演讲等比赛和田径、球类等体育比赛，为学生提供了展示才华的舞台，丰富了学生的课余生活。

3.组织社会实践活动。学校利用节假日和课余时间组织学生开展社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、走访革命老前辈、参加社区服务活动等。通过社会实践活动，学生不仅增长了知识，而且培养了实践能力和社会责任感。

三、加强校园文化建设，优化育人环境。

1.净化、美化校园环境。学校投入大量资金和人力物力，对校园环境进行净化、美化。一是整修校园道路和操场，使校园面貌焕然一新；二是搞好校园绿化和美化工作，种植花草树木，使校园四季如春；三是加强环境卫生管理，保持校园整洁卫生。

2.营造文化氛围。学校通过悬挂横幅、张贴标语、设置橱窗等形式营造浓厚的文化氛围。同时，学校还通过举办文化讲座、读书节等活动引导学生汲取文化营养。

3.强化制度建设。学校制定了一系列规章制度来规范学生的行为习惯养成教育等各方面发展。如《学生一日常规》、《学生日常行为规范》等规章制度来约束学生的言行举止；同时设立了“文明监督岗”和“礼仪队”来监督和纠正学生的不良行为习惯；还开展了“争创文明班级”、“争当文明学生”等活动来激励学生争做文明人、办文明事！

四、存在的问题和不足：

1.德育工作的针对性和实效性有待进一步提高；

2.校园文化活动的形式和内容有待进一步丰富和创新；

3.德育工作的考核和激励机制有待进一步完善；

4.德育工作的投入和保障力度有待进一步加大。

五、今后的工作思路：

1.进一步加强德育工作的针对性和实效性研究；

2.丰富校园文化活动的形式和内容；

3.完善德育工作的考核和激励机制；

4.加大德育工作的投入和保障力度。

通过全体教职工的共同努力和不懈奋斗，我校德育工作必将取得更加丰硕的成果！

篇2

一、引言

随着春季的脚步悄然来临，我校德育工作也迎来了新的挑战与机遇。本学期，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，以培养学生“爱国、诚信、友善”为核心目标，全面贯彻党的教育方针，落实上级教育主管部门的工作要求。通过开展丰富多彩的德育活动，不断提升学生的道德素养和社会适应能力，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

二、主要工作及成效

1.加强德育队伍建设，提升教育能力

本学期，我校首先加强了德育队伍的建设。通过定期组织班主任培训和德育工作例会，提高了班主任的德育理论水平和实际工作能力。同时，学校还开展了“德育能手”评选活动，激发了广大教师参与德育工作的积极性。此外，学校还邀请了校外德育专家来校举办讲座，为教师提供了学习的平台，提升了教师的德育能力。

2.丰富德育活动，增强学生体验

本学期，我校开展了丰富多彩的德育活动。通过主题